高澤英老師于1997年8月參加工作，現(xiàn)任教于成都市新津區(qū)第一小學。從教23年來，高老師形成了自己獨特的教學主張：教本色語文，追求簡約課堂；不拋棄，不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。2007年至2013年，高老師連續(xù)帶七屆畢業(yè)班，工作成效和工作能力得到了大家的充分肯定。她還經常參加市、縣級賽課和獻課活動，數(shù)個優(yōu)秀課例視頻被選入聽課網(wǎng)。三十多篇論文獲得市級一二三等獎，多篇論文發(fā)表在國家、省、市級教學雜志上。先后獲評“新津縣學科帶頭人”、“新津縣青年優(yōu)秀教師”、“新津縣十佳教學標兵”、“成都市優(yōu)秀班主任”。
作為一名班主任、語文教師，該同志愛生活，愛教育，愛語文，愛孩子，在平凡的崗位上默默奉獻著自己的一份微薄之力。
愛心鋪路，以情育人
一直以來，高老師都擔任班主任工作，她堅持班級管理自主式，開創(chuàng)性地提出 “以德示人，以情感人，以理服人，以章律人，以志激人”的班級管理原則，努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的新型師生關系。高老師始終秉持著“一個都不能少”的信念，對每位學生都時刻關注，哪怕一點點進步，她都感到由衷的喜悅，真誠地給予肯定，增強他們挑戰(zhàn)自我的信心，讓基礎不同的學生都學有所獲，都能品嘗到成功的快樂。她所帶的班級凝聚力、親合力強，團結向上的進取心強，因而多次被評為縣“優(yōu)秀班集體”，高老師也連續(xù)三年在新津區(qū)中小學班主任全員培訓中交流分享班主任工作經驗。
潛心教學，勤于實踐
從事高段語文教學，壓力大、難度高，連續(xù)擔任了多年畢業(yè)班語文教學的高老師，深知作為一個高段語文教師義不容辭的職責和義務。課前，盡心盡力地備好課，做好充分的課前準備；課堂上，淋漓盡致地將自己的見解揮灑出來，與學生的思維交織出燦爛的火花；課后，她總會適時對自己的教育教學進行反思、總結，力求不斷提高自身的教育教學水平。今年擔任六年級五班的語文教學工作，也同樣如此嚴格要求自己，看著學生在自己的耐心教導下不斷進步，她感到莫大的欣慰。
教好學生的同時，高老師還積極參與各級各類的賽課和獻課等活動。2019年11月，參評作品《人物外貌描寫》在第四屆全國優(yōu)質微課(程)競賽中，榮獲一等獎。2020年5月，送交的教學設計《陀螺》在全國優(yōu)秀教學設計評選活動中榮獲二等獎......
典型引領、樂于奉獻
一滴水，只有放到大海中，才不會干涸。高老師總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。在學校里，高澤英常常利用課余時間指導青年教師的教育教學工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。除了幫扶帶動本校的年輕教師，高老師還指導新津一小教育集團兄弟學校的其他青年教師。文井小學、普興小學、永商小學……越來越多的青年教師在她的指導下，專業(yè)水平進步十分迅速。
回首過去，展望未來，作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產黨員，相信高老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
成都市新津區(qū)第一小學,高澤英
