9月8日下午，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚智慧教室，開展組文教學(xué)研討活動(dòng)。
活動(dòng)中，華嚴(yán)小學(xué)鄔亞林老師上了一節(jié)組文教學(xué)研討課《小提示，大作用——對(duì)話中的提示語(yǔ)》。鄔老師先從《陶罐和鐵罐》中的人物對(duì)話入手，通過對(duì)比朗讀讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)提示語(yǔ)。重點(diǎn)抓住描寫人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等修飾語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生感知人物特點(diǎn)及情緒并從中發(fā)現(xiàn)提示語(yǔ)的作用。接著，鄔老師讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)提示語(yǔ)的知識(shí)和方法去感悟《老海龜?shù)谋瘎 泛汀段骞贍?zhēng)地位》這兩篇文章中的提示語(yǔ)的作用和魅力。最后讓學(xué)生小試牛刀，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容學(xué)寫提示語(yǔ)。整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍。
課后，教導(dǎo)處廖家秀主任組織各位老師對(duì)鄔老師的組文教學(xué)課進(jìn)行交流探討，謝暉、李佳、趙家蓉、廖家秀等老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn)，也提出了一些可行性的建議。
本次華嚴(yán)小學(xué)組文教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們?cè)诮M文教學(xué)的探索道路上又向前邁進(jìn)了一大步。（孫林馨 通訊員 鄔亞林）
成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué),組文教學(xué)研討活動(dòng)
