2020年的教師節(jié)，滿載美好如期而至。乘風(fēng)破浪66載，春華秋實(shí)躬耕幼學(xué)，一代代的實(shí)幼人肩負(fù)著“潤(rùn)物無聲”的使命，一路銳意向前。為慶祝第36個(gè)教師節(jié)到來，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園圍繞“立德樹人共鑄師魂，攜手奮進(jìn)共舉希望”的主題，開展了一系列樸素而溫暖的慶�；顒�(dòng)。
一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采
9月9日，清晨初秋的細(xì)雨戛然而止，增添了幾分溫暖，時(shí)間定格在下午的4：20，全體教職工齊聚三樓音體室，伴隨歡快的樂章步入豐富多彩的慶祝之旅。彭海霞園長(zhǎng)在大會(huì)致辭中借共和國(guó)勛章獲得者與教育突出貢獻(xiàn)者的先進(jìn)事跡強(qiáng)調(diào)全體教職工應(yīng)樹立高尚的道德情操，擁有善思博學(xué)、進(jìn)取創(chuàng)新的精神。
新教師入職宣誓
孔子曾說：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”所以高尚的師德師風(fēng)是為人師者的立身之基。在入職宣誓儀式上，新教師鏗鏘有力地念出誓詞，不僅念出了師道的莊嚴(yán)，也念出奮發(fā)向上的教育期許。
名師贈(zèng)書同進(jìn)步
作為陶行知研究會(huì)理事，彭園長(zhǎng)向全體教師推薦了由陶行知研究會(huì)主編、自己參與點(diǎn)評(píng)的書籍《給老師和家長(zhǎng)的建議》，號(hào)召大家讀此書感受陶老的人格精神、悟其實(shí)踐中的啟發(fā)與指導(dǎo)。彭園長(zhǎng)為彭海霞市、區(qū)兩級(jí)名師工作室成員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授書。
“共讀一本書”心得分享
“打開一本書，就是打開一個(gè)世界”。在“共讀一本書”分享環(huán)節(jié)，大班組的張夢(mèng)萍、中班組的李小玲以及小班組的劉穎、保育組的黃燕老師紛紛走到臺(tái)前，與大家分享了讀書心得，從不同角度展示了《幼兒園真諦》這本書里的精彩“世界”。
辛勤耕耘結(jié)碩果
“育人先育己，正人先正身”，在不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)的道路上，實(shí)幼教師亦收獲著累累碩果。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，白華老師榮獲柳城街辦名師獎(jiǎng)、鄧曉蓉老師榮獲柳城街辦燭光獎(jiǎng)；蔣燕副園長(zhǎng)、何春燕老師榮獲柳城街辦大美園丁獎(jiǎng)；陳嬌嬌、楊敏、徐文、羅丹老師被評(píng)為溫江區(qū)教學(xué)能手。
各顯風(fēng)采才藝秀
“特長(zhǎng)工程才藝妙，慧美博實(shí)文舞佳”。行政團(tuán)隊(duì)以一首聲情并茂的配樂詩(shī)朗誦《我是一名幼兒教師》拉開了才藝展示的大幕，幼兒園舞美、美勞、簡(jiǎn)訊三大特長(zhǎng)工程組齊上陣分別以精心編排的舞蹈、繪畫及改編歌曲演唱贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，為現(xiàn)場(chǎng)慶祝畫上了完美的句號(hào)。
一言一行彰顯師者情懷
七彩氣球、精心布置的紅毯，是行政團(tuán)隊(duì)為大家送上的禮物。教師節(jié)這一天的老師們一大早就感受到了滿滿的儀式感。“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂……”在孩子們的祝福和微笑的簇?fù)碇�，享受這份職業(yè)帶來的平淡與幸福。
一分一秒無私奉獻(xiàn)青春
懷揣教師節(jié)的驚喜，飽含新的希冀，實(shí)幼人又投入到了忙碌的工作中。幼教事業(yè)的耕耘之路，沒有朝九晚五的閑暇。有的是忙前忙后的保教配合，有的是如火如荼的教育科學(xué)研究，還有的是勤勤懇懇地默默付出。但他們甘愿做孩子成長(zhǎng)路上的蠟燭，從花齡歲月，走過芳華年代，走到知命之年，將青春獻(xiàn)給稚嫩的心靈，用溫情滋養(yǎng)出一個(gè)個(gè)盈實(shí)的生命。
“蘊(yùn)生活之美、尚科學(xué)之品”，60余載砥礪治學(xué)，無數(shù)實(shí)幼教師用“勤樸慎思、慧美博實(shí)”的敬業(yè)精神，在實(shí)干求真中收獲成果。未來，實(shí)幼人將立足以往，秉承初心，踐行立德樹人的師道宗旨，銳意進(jìn)取，力求打造一所真正屬于幼兒的科學(xué)成長(zhǎng)樂園，在高品質(zhì)幼兒園道路上越行越遠(yuǎn)。(張紅)
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,教師節(jié)系列活動(dòng)
