9月14日上午，廣州市黃埔三生家庭教育研究院院長(zhǎng)、三生教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)影像德育與電影生態(tài)治療技術(shù)創(chuàng)始人、中國(guó)科學(xué)院心理研究所生命生存生活教育實(shí)驗(yàn)教材總策劃張名源先生，廣州市黃埔三生家庭教育研究院唐吳華主任，在溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)周萍同志陪同下來到溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：光華實(shí)小)調(diào)研德育工作。光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)周麗、副校長(zhǎng)鄧梅、德育處相關(guān)同志及部分班主任代表參與本次調(diào)研工作。
張會(huì)長(zhǎng)一行在周校長(zhǎng)的引導(dǎo)下參觀了光華實(shí)小校園，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色及學(xué)校文化的多功能演藝廳、特教室、創(chuàng)客教室、麥殼小屋等給張會(huì)長(zhǎng)一行留下了深刻的印象，并對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)贊嘆不已。
座談會(huì)上，周校長(zhǎng)首先向張名源會(huì)長(zhǎng)解讀了光華實(shí)小“時(shí)光成長(zhǎng)充實(shí)美”的辦學(xué)理念，“培養(yǎng)有向上姿態(tài)、飽滿才華、謙遜品性的現(xiàn)代實(shí)粒少年”的培養(yǎng)目標(biāo)，“聚焦三項(xiàng)工程，優(yōu)化五條路徑，做亮N個(gè)特色”的發(fā)展思路。并表示，學(xué)校基于孩子的終身發(fā)展，堅(jiān)持做“真”教育、“靜”校園、“寬”課程、“思”課堂，培養(yǎng)有思考的社會(huì)公民。
隨后，張會(huì)長(zhǎng)與參會(huì)老師進(jìn)行了親切交流，和大家分享了“以生命教育為靈魂、影像教育保障、傳統(tǒng)文化為支撐、心理教育為抓手、影像成長(zhǎng)日記為載體、家校社企為陣地”的現(xiàn)代教育新模型。并對(duì)老師們?cè)趯W(xué)校教育、家庭教育中存在的一些問題和困惑進(jìn)行了解答。
本次調(diào)研讓學(xué)校對(duì)自身德育工作的藝體課程、家長(zhǎng)課程和心理課程的整合及未來方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，以德為先，以生為本，因材施教，堅(jiān)持五育并舉，全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)，助力學(xué)生踏上更高的平臺(tái)。（張紅）
三生教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)張名源,光華實(shí)小,德育工作
