為了充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，落實“師徒結(jié)對”工作，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍，本學年，成都市白果林小學繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”工作。2020年9月15日，該校召開師徒結(jié)對聯(lián)席會議。
據(jù)了解，“師徒結(jié)對”是學校教師隊伍建設(shè)的重要舉措，名優(yōu)骨干教師和年輕教師都能在活動中系統(tǒng)地得到發(fā)展和提高。
會上，分管教學副校長吳東首先向參會教師傳達了區(qū)委區(qū)政府在今年教師節(jié)慶祝大會上的主要精神，傳遞了上級部門對教師的關(guān)愛，激發(fā)全體一線教師熱愛金牛、建設(shè)金牛、奉獻金牛的熱情。
接著，表彰了上學年度優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀學員，希望老師們再接再厲，將教學經(jīng)驗繼續(xù)高效地傳遞下去，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。
本學年度共組建“師徒結(jié)對”9組，師傅均由學校的高級教師、區(qū)級骨干教師、拔尖人才、學科帶頭人擔任，她們有著豐富的一線教學經(jīng)驗和班務(wù)管理經(jīng)驗。師傅需定向指導、培養(yǎng)一至二名青年教師，結(jié)對人員由學校根據(jù)年級、學科和班務(wù)管理職能等因素統(tǒng)籌安排。雙方要協(xié)商擬定培養(yǎng)目標和計劃，有針對性地開展教學研究與指導，并認真填寫《師徒結(jié)對指導手冊》，學校負責促進此工作順利進行并檢查成效，在《師徒結(jié)對指導手冊》中如實填寫評價及建議。
學校希望師徒之間更多地在師德、業(yè)務(wù)能力、同事情感等方面共同提升，營造充滿活力、和諧友愛、引領(lǐng)示范互助的教師發(fā)展氛圍。師傅要關(guān)愛徒弟，不吝不藏；徒弟要尊重師傅，積極主動。師徒現(xiàn)場簽訂了“白果林小學師徒結(jié)對協(xié)議書”，教導處將對該工作開展過程化管理，隨時予以監(jiān)控和指正。（陳海燕）
成都市白果林小學,師徒結(jié)對,師徒結(jié)對聯(lián)席會
