2020年9月17日下午，由教育部中外語言交流合作中心與澳大利亞維多利亞州教培部聯(lián)合主辦，四川省教育廳、成都市教育對外交流中心承辦的“漢語橋線上中澳校長論壇”順利舉行。此次論壇的主題是“培養(yǎng)未來公民”，崇州市七一實驗小學嚴紅莉校長以及英語組骨干教師安玉華參加了本次論壇并作了精彩發(fā)言。
會議開始，澳方校長代表Principal Cameron Health(Casey Fields Primary School, Victoria)發(fā)言。他針對本次活動主題指出，在學校里培養(yǎng)未來公民是為了更好地幫助孩子們進行學習和提供教育，更利于分享跨文化的想法和進行討論，其目標是以培養(yǎng)能力為重點，引導孩子對多元文化的尊重以及相互尊重，從而帶來歸屬感和對世界產(chǎn)生好奇，為未來全球化的進一步發(fā)展做好準備。澳方校長還介紹了當?shù)貙W校設置的特色課程，同時也表示期待與中方學校有進一步的合作交流和探索，愿意提供幫助，分享經(jīng)驗。
隨后，中方校長Gou Peng(Montpellier)就本校辦學特色和跨文化理念進行了精彩發(fā)言。他指出，培養(yǎng)未來公民，學校肩負著重要責任，需要具有全球視野、人文科技素養(yǎng)、外語能力，同時在文化的理解和傳承上要做好“溝通、審辯思維、合作和創(chuàng)新”這幾大方面的工作。
會議第二項議程是中澳雙方校長分組進行討論交流。中澳雙方校長就“培養(yǎng)未來公民需要哪些資源”等五個話題展開了積極熱情地討論。
嚴校長在討論中進行了精彩發(fā)言，她指出：“我們的未來公民應是具有中國學生發(fā)展的六大核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標。未來與世界的融合與交流更加密切，那我們的孩子們更要具有全球意識和開放的心態(tài)，了解人類文明進程和世界發(fā)展動態(tài)，能尊重世界多元文化，積極參與跨文化交流，關注人類面臨的挑戰(zhàn)，理解人類命運共同體的內(nèi)涵和價值等。”在培養(yǎng)未來公民需要哪些資源方面，嚴校長指出，資源應該主要來自兩個方面——家長和學校。家長要有培養(yǎng)未來公民的理念，支持學校的培養(yǎng)計劃和培育課程；學校在辦學理念、目標、課程開發(fā)方面也要做好準備。在如何研發(fā)面向未來的未來公民課程方面，嚴校長指出，可以從基礎性課程、拓展性課程、探究性課程、遠足游學課程四個方面進行研發(fā)和設計。在討論活動中，針對澳方提出的創(chuàng)造多元跨文化交流的重要性方面，嚴校長也就本校已經(jīng)與英國、韓國、新加坡、馬來西亞、澳大利亞等國家結成姐妹友好學校分享了經(jīng)驗，同時也提到本校與澳大利亞友好學校在四川電視臺“陽光起跑線”欄目的幫助下成功地開展了雙師課程線上教學活動，獲得了大家一致肯定和好評。
會議最后，中澳雙方校長進行了總結。大家一致認為在培養(yǎng)未來公民教育方面，雙方有共同的認識，具有同樣高度的熱情，而這種共識也是長久存在的，在相互了解中將不斷滲透到課程的設置里面，雙方也將不斷為持續(xù)培養(yǎng)未來公民做出努力！(黃小林)
崇州市七一實驗小學,漢語橋線上中澳校長論壇,培養(yǎng)未來公民
