成都大學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成大附小)校劇團(tuán)成立了，它有一個(gè)有趣的名字——橙劇團(tuán)，因?yàn)檫@里的孩子們都是小橙(成)子。學(xué)校陳琪老師為劇團(tuán)設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛的logo。
有學(xué)生說(shuō)每個(gè)小朋友就是一瓣橙子，的確是這樣，每一個(gè)小朋友緊緊依靠在一起，向心而聚，就組成了這個(gè)劇團(tuán)。此外，這個(gè)圖像還特別像另外一個(gè)事物，那就是希臘古劇場(chǎng)。
每一瓣橙子就像是每一列大理石觀眾席，匯聚到中央的圓形舞臺(tái)。
劇團(tuán)成立雖時(shí)日尚短，但是已經(jīng)開始了頻繁而辛苦的排練。學(xué)生們幾乎還沒(méi)有任何戲劇表演的知識(shí)和基礎(chǔ)，所以一切從零開始。老師將過(guò)去和現(xiàn)在每日所學(xué)都向他們傾囊相授，雖然會(huì)讓他們感到壓力有些大，但也是希望能夠幫助他們成長(zhǎng)。有些學(xué)生其實(shí)有些疑惑，覺(jué)得老師在劇團(tuán)的訓(xùn)練方式和平時(shí)上戲劇課差別很大。的確是，平時(shí)的戲劇課其實(shí)更準(zhǔn)確說(shuō)是教育戲劇課，會(huì)更重視通過(guò)戲劇的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生想象力，提升學(xué)生的理解力和社會(huì)感知，并與其他學(xué)科跨界融合。所以教育戲劇課不是單純的藝術(shù)課，而是更接近于通識(shí)教育或全科教育。
而劇團(tuán)則是戲劇藝術(shù)教育，專注于舞臺(tái)表演，會(huì)通過(guò)大量的肢體訓(xùn)練、聲音訓(xùn)練、表演練習(xí)等，來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇表演和舞臺(tái)藝術(shù)，最終會(huì)呈現(xiàn)舞臺(tái)戲劇演出。
所以在戲劇選修課上，老師帶選修了這門課的學(xué)生們開始觀看英國(guó)國(guó)家劇院的《簡(jiǎn)愛》，基于這個(gè)具備頂尖水準(zhǔn)的戲劇演出培養(yǎng)學(xué)生們的戲劇藝術(shù)鑒賞。
當(dāng)然，教育戲劇課也不能脫離戲劇藝術(shù)，老師并不贊同完全沒(méi)有戲劇藝術(shù)的教育戲劇課，所以教育戲劇課的老師一定要懂戲劇藝術(shù)，起碼要看過(guò)戲劇。而劇團(tuán)的訓(xùn)練中，老師也會(huì)使用教育戲劇的教學(xué)方法，所以這兩者其實(shí)是融通的。
橙劇團(tuán)尚在襁褓，期待小橙子們?cè)缛盏巧献约旱奈枧_(tái)。（賴波）
成都大學(xué)附屬小學(xué),校劇團(tuán),橙劇團(tuán)
