“百年大計(jì)，教育為本；教育之計(jì)，教師為先。”為提高新教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)新教師課堂教學(xué)基本功，充分發(fā)揮“以師帶徒”師傅們的示范作用，給其他教師提供學(xué)習(xí)交流借鑒的平臺(tái)。2020年9月21日，彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：彭州實(shí)幼)總園舉行了“以師帶徒”結(jié)對(duì)儀式。
短暫的師帶徒結(jié)對(duì)儀式意義深遠(yuǎn)，作為一種傳統(tǒng)的、行之有效的教師培養(yǎng)模式，不僅為做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”工作提供了發(fā)展平臺(tái)，更能通過(guò)強(qiáng)幫弱、老帶新的形式讓青年教師在較短時(shí)間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)，盡可能地少走彎路、盡快提升，更有效地促進(jìn)園內(nèi)幼兒的成長(zhǎng)。（魏雅莉 通訊員 袁藝）
彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園總園,以師帶徒結(jié)對(duì)儀式點(diǎn)擊:99967℃
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