9月17日，金堂縣第五幼兒園園長(zhǎng)、金堂縣特級(jí)教師付淑玲來到金堂縣淮口瑞光幼兒園，開展音樂專題示范課及講座送教活動(dòng)�；纯谄瑓^(qū)近70余名公、民辦幼兒園教師共同參與本次活動(dòng)。
幼兒教師集體留影
付淑玲園長(zhǎng)進(jìn)行了大班音樂活動(dòng)——《莎莎》現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教展示。整個(gè)音樂活動(dòng)以故事為線索，以音樂游戲?yàn)檩d體，和“莎莎”做游戲，讓幼兒在游戲中感知音樂節(jié)奏、韻律來創(chuàng)編動(dòng)作，感受音樂的神奇，習(xí)得強(qiáng)弱、旋律、節(jié)奏等音樂素養(yǎng)。
音樂示范課執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)
在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后，付淑玲園長(zhǎng)用《圖譜在幼兒園音樂活動(dòng)中的有效運(yùn)用探究案例》講座，為教師們帶去了系統(tǒng)音樂圖譜理論知識(shí)。講座中，付淑玲園長(zhǎng)帶動(dòng)教師進(jìn)行圖譜游戲，讓抽象的音樂活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，使整個(gè)講座在輕松的氣氛中有序進(jìn)行。
音樂主題案例講座
通過本次活動(dòng)，老師們充分感受到了付淑玲園長(zhǎng)對(duì)幼兒音樂教育的深入探究，將自己取得的成果無私展現(xiàn)給廣大青年教師。本次活動(dòng)推動(dòng)了教師在音樂教學(xué)活動(dòng)方面的專業(yè)素養(yǎng)——如何解構(gòu)音樂、如何建構(gòu)課程、如何遷移經(jīng)驗(yàn)、如何支持幼兒。
淮洲新城片區(qū)教師認(rèn)真觀摩
此次送教活動(dòng)內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，專題講座理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)受教幼兒園音樂活動(dòng)的有效開展與設(shè)計(jì)提供了專業(yè)的范例展示，讓教師在觀摩、研討中改變、成長(zhǎng)！（通訊員 付淑玲）
金堂縣第五幼兒園,共同成長(zhǎng)一家親,金堂縣第五幼兒園園長(zhǎng)送教淮口片區(qū)
