追求卓越，一直是成都高新區(qū)新光小學教師的畢生追求。2020年9月22日，成都高新區(qū)新光小學鐘奕軍校長帶領(lǐng)學校骨干教師參加成都高新區(qū)教學成果重點培育項目答辯會。本次答辯由陳燕主任組織，何永軍主任、周貴芳、蔣文靜、王莉老師參加。
首先，鐘奕軍校長進行主題為《基于兒童文學的群文閱讀教學策略》的成果報告，從研究的緣起、成果頂層設(shè)計、成果概要、教育教學改革效益和反思與討論六個方面介紹此成果。鏗鏘有力的話語中道出了新光小學對兒童文學群文閱讀的不懈探索，清晰的思路透露出兒童文學群文閱讀實施路徑的有效性。
鐘校長匯報成果
接著，答辯組回答各位專家對于本成果的疑惑。最后，兩位專家肯定了學校成果的細致性和成熟度，并提出了寶貴的建議。提出要使此成果更為出彩，可以從思維層面、評價測量和語文課程形態(tài)三個方面進行進一步探索，挖掘更深層次的意義。
答辯組認真答辯中
專家細致指導中
本次答辯使在場老師受益匪淺，也進一步推廣了新光小學兒童文學群文閱讀策略研究的知名度。路漫漫其修遠兮，《基于兒童文學的群文閱讀教學策略》的研究實踐仍需不斷深入打磨，相信新光教師依舊能秉持初心，不懈努力。（黃小林 通訊員 康曦）
成都市高新區(qū)新光小學,教學成果重點培育項目答辯會
