9月23日，以成都市課題《“三解讀”促進小學數(shù)學教師專業(yè)成長的實踐研究》教學設(shè)計為主題的培訓活動在學府小學學術(shù)廳舉行。教培中心陳紅、李艷瓊，崇州市數(shù)學名師馬艷，三江小學校長助理呂楊，七一實驗小學校長助理趙雪青及全市新手型和勝任型教師參與此次活動，活動由學府小學龔琳琳老師主持。
崇州市小學數(shù)學教研員、成都市《三解讀》課題負責人李燕瓊老師作培訓前動員講話。李燕瓊老師詳細講解了本學期教研工作的具體活動安排，強調(diào)要豐富線上線下相結(jié)合的活動形式，并通過名師一對一指導和緊扣五個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教師快速成長。
接著，崇州市數(shù)學名師馬艷老師作《精心設(shè)計，優(yōu)化教學》教學設(shè)計培訓講座。馬艷老師結(jié)合《數(shù)一數(shù)》一課，從設(shè)計格式、課標解讀、教材分析、學情分析、教學重點、難點、教具、學具、教學過程等方面進行深入分析。著重講解了四步三環(huán)中交流、解惑、展示三個環(huán)節(jié)，并強調(diào)三環(huán)一定要循環(huán)式貫穿于課堂之中。
三江小學校長助理呂楊作《溯本求源•博采眾長》高段教學設(shè)計分享。他結(jié)合課例《生活中的比》以及自己上課的經(jīng)歷，從課標解讀、教材分析、學情分析、教學目標四個板塊生動再現(xiàn)了認真“三解讀”，不斷思考，結(jié)合各類資源，不斷完善課堂教學設(shè)計，形成高效課堂的過程。
七一實驗小學校長助理趙雪青作《數(shù)學課堂中生長的力量》低段教學設(shè)計分享。結(jié)合自身《分扣子》的授課經(jīng)歷，課堂與繪本故事相結(jié)合，詳細的為老師們講解了教學設(shè)計模板中每一個內(nèi)容在課堂教學中的應用和實踐，并提出數(shù)學教學應與各學科有機結(jié)合。最后，她以王英老師的“努力到無能為力、拼搏到感動自己”與參培教師共勉。
活動最后，崇州市教培中心小學數(shù)學教研員陳紅老師作總結(jié)發(fā)言。她對“勝任型和新手型”教師提出了希望，希望教師在上課時做到“結(jié)構(gòu)化”，針對教材做好橫向和縱向設(shè)計；希望教師多思考，在教學中滲透數(shù)學思維，要從不同的渠道多學習，并不斷整理自己的學習成果。
此次分享活動，為新手型和勝任型教師提供了學習平臺，通過幾位名師的分享，各位老師都有滿滿的收獲，并表示要將此運用到自己今后的教學設(shè)計中。相信有了這樣的學習和分享，崇州小學數(shù)學的明天會更加生機勃勃，綻光放彩。（黃小林 通訊員 孫青 丁培林 魏朝暉）
崇州市學府小學;共享優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)教師專業(yè)成長
