新學年里，成都市金沙小學資源教室作為成都市首批示范性資源教室，在各級領導的關愛與指導下穩(wěn)步推進工作，利用自身特質，整合資源，繼續(xù)為每一個有特殊需求的學生提供著服務。
金沙小學資源教室外景
金沙小學資源教室內部
2020年9月9日，成都市委副書記、市人民政府代理市長王鳳朝一行來到金沙小學A區(qū)，實地參觀了資源教室，并在此對優(yōu)秀教師代表進行了慰問。成都市人民政府副市長劉筱柳，成都市人民政府秘書長周先毅，成都市教育局局長劉強，青羊區(qū)委副書記、區(qū)人民政府代理區(qū)長蔣蔚煒，青羊區(qū)教育局局長杜忠云等陪同慰問。
2020年9月15日，青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任卞蓉走進金沙小學資源教室，與校長鐘櫻、分管行政及相關教師深入討論了資源教室建設與相關工作的開展情況，給出了寶貴意見和建議。
青羊區(qū)特殊教育資源中心巡回指導教師與金沙小學資源教師一起，深入課堂，實地查看、觀察學生，針對學生具體情況和需求提出指導意見。
教育是面向全體的，每一個孩子都有受教育的權利。隨班就讀學生也是班級的一份子，因此需要充分發(fā)揮資源教室的作用，為隨班就讀工作提供有力的支持和保障。（賴波）
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