為了引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待青春期生理、心理變化，有效地解決學(xué)生在青春期遇到的困惑。芳草小學(xué)德育處為六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了主題為“最珍貴的禮物”專題培訓(xùn)講座，希望能引導(dǎo)孩子們解讀青春的密碼，正確面對(duì)自己青春期的情緒。
德育處辜老師為孩子們隆重介紹了本次講座的老師——石室天府中學(xué)心理教師孟泓沁。孟泓沁老師是三級(jí)心理咨詢師，對(duì)青春期孩子的心理問(wèn)題有很扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；孟泓沁老師長(zhǎng)期從事一線教學(xué)，對(duì)于青春期孩子的心理問(wèn)題紓解有很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
孟老師的講座從“人生贏家三件套”入手，吸引孩子們的注意力。然后通過(guò)他在實(shí)際教學(xué)中遇到的個(gè)案啟發(fā)孩子們思考：面對(duì)困境，應(yīng)該對(duì)自己的生命做出怎樣的選擇？再通過(guò)霍金、鄭念的事跡以及地震中努力堅(jiān)持卻最終也沒(méi)能守護(hù)住自己生命的陳堅(jiān)的故事，讓孩子們更加真切地感受生命的強(qiáng)大和脆弱。最后，孩子們?cè)诿侠蠋煹膸ьI(lǐng)下，鄭重地許下誓言：“無(wú)論順境或逆境，無(wú)論富有或貧窮，無(wú)論健康或疾病，我都將珍惜我的生命，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我的生命。”
最后，鐘校長(zhǎng)和孩子們重溫孟老師的講座內(nèi)容，對(duì)孩子們進(jìn)行尊重生命、敬畏生命的教育，學(xué)校心理中心組盧老師也對(duì)孩子們做了心理疏導(dǎo)。
青春期是生理生長(zhǎng)發(fā)育、心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期，是逐漸適應(yīng)社會(huì)、從幼稚走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要正確看待青少年在青春期的表現(xiàn)，科學(xué)引導(dǎo)孩子安全、順利度過(guò)青春期，家長(zhǎng)、學(xué)校互相配合，共同做好心理健康教育工作，孩子一定會(huì)健康快樂(lè)成長(zhǎng)！（彭魯湘 通訊員 張穎）
成都市芳草小學(xué)南區(qū),六年級(jí)青春期心理健康專題活動(dòng)
