9月23日，主題為“如何根據(jù)問題解決的思路結(jié)構(gòu)化知識(shí)”的說課比賽在高新區(qū)教師發(fā)展中心隆重舉行。全區(qū)38所小學(xué)積極籌備，參與本次比賽。
校級(jí)比賽，陳宗榮校長(zhǎng)致辭
據(jù)了解，從校內(nèi)比賽到區(qū)級(jí)比賽，成都高新區(qū)行知小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：行知小學(xué))的領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師都對(duì)本次活動(dòng)高度重視。前期，行知小學(xué)在學(xué)校錄播室舉辦了2020-2021學(xué)年上數(shù)學(xué)組校內(nèi)說課比賽，學(xué)校低段、中段、高段教研組共7名老師參加此次活動(dòng)。校長(zhǎng)陳宗榮指出本次比賽的原則與目的，提出對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的發(fā)展規(guī)劃。最終，由王夏冰老師代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)說課比賽。
王夏冰老師執(zhí)教《平行四邊形》一課，學(xué)生通過大膽猜想，再小心驗(yàn)證，在不斷質(zhì)疑、釋疑的過程中，推導(dǎo)出了平行四邊形的面積，將“猜想——驗(yàn)證——歸納”作為解決問題的思路，將新知識(shí)轉(zhuǎn)化為舊知識(shí)，將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問題來解決，培養(yǎng)了學(xué)生結(jié)構(gòu)化知識(shí)的意識(shí)。
數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)研討互助
據(jù)悉，本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，行知小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師們從始至終參與，收獲頗豐。老師們學(xué)習(xí)了說課的步驟、重難點(diǎn)的把控以及教學(xué)過程的處理，對(duì)說課有了更深入的了解。本次活動(dòng)中，同伴互幫互助，彼此成就，精益求精，增強(qiáng)了數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的信心。
一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，數(shù)學(xué)組的全體老師們將圍繞學(xué)校的“高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)”繼續(xù)深耕教學(xué)，互助研討，共同進(jìn)步。（江蕾 通訊員 宋幺）
高新區(qū)行知小學(xué),說課比賽
