為幫助教師們深入了解幼兒園“發(fā)現”課程，達成課程共識，10月中旬，新津區(qū)花源幼兒園圍繞幼兒園“發(fā)現”課程進行了專題教研。
研討中，高云霞園長帶領教師們從課程的核心價值、理念、目標、整體框架四方面解讀了“發(fā)現課程”，鼓勵教師們結合教育實踐分享對“發(fā)現”課程的自我認識。教師們圍繞“什么是‘發(fā)現’？什么是‘發(fā)現課程’？如何實施‘發(fā)現’課程，讓課程落腳？”三個問題進行分組討論。
隨后，教師們集中分享研討結果，并舉例印證，研討出了“發(fā)現”課程在生活活動中實施的方法。在各個鮮活有趣的案例中，教師們明白了如何將“發(fā)現”課落到教學實踐。
通過此次研討，教師們對“發(fā)現”課程有了更清晰、深入的理解，在思想上達成了共識，為今后幼兒園“發(fā)現”課程的有效開展打下了堅實的基礎。（張紅 通訊員 梁青）
新津區(qū)花源幼兒園,園本課程專題研討會
