為確保幼兒園各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高保教質(zhì)量。2020年10月22日，青羊區(qū)政府責(zé)任督學(xué)車飛來到成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡稱：五幼培風(fēng))，對幼兒園保教工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。
車飛督學(xué)在園長周倩和保教主任張倩的陪同下，參觀了幼兒園整體環(huán)境，觀摩了12個(gè)多元藝術(shù)工作坊活動(dòng)。每個(gè)工作坊各具特色，以深度探索材料玩法為脈絡(luò)幫助幼兒從自然美、生活美、藝術(shù)美三個(gè)方面進(jìn)行欣賞和表現(xiàn)。創(chuàng)作中，孩子們?nèi)の栋蝗弧Ｗ⒍�，或興奮、或激動(dòng)、或活潑、或安靜，充分展示出自己賦予作品的生命活力。車飛督學(xué)被孩子們的熱情投入和專注深深感染，對幼兒園的美術(shù)特色活動(dòng)表示贊許。同時(shí)，車飛督學(xué)也從專業(yè)角度出發(fā)，提出了指導(dǎo)性的意見。首先，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要更加關(guān)注環(huán)境對幼兒的教育價(jià)值及意義。其次，特色活動(dòng)應(yīng)站在課程的高度優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。然后，不斷加強(qiáng)教師的課程意識觀念，學(xué)會(huì)捕捉更多幼兒生活中的教育契機(jī)，幼兒的課程內(nèi)容應(yīng)源于幼兒的生活并且是對幼兒的生活發(fā)展有價(jià)值的。最后，需進(jìn)一步深化課題研究和課程構(gòu)建工作。
通過車飛督學(xué)的指導(dǎo)，五幼培風(fēng)的工作方向更加明確了，幼兒園將積極整改，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。同時(shí)從細(xì)處著手，不斷創(chuàng)新和調(diào)整，推進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量工作更好開展。（孫林馨 通訊員 周珂馨）
成都市第五幼兒園培風(fēng)分園,青羊區(qū)責(zé)任督學(xué),保教工作
