2020年10月23日，成都市鹽道街小學卓錦分校、都江堰市石羊小學、邛崍市水口鎮(zhèn)九年義務教育學校、簡陽市雷家鄉(xiāng)九年義務教育學校校長、分管數(shù)學教學的行政、數(shù)學教研組長、數(shù)學教師代表及成都市第二區(qū)域教育聯(lián)盟陳昌倫名師工作室研修人員齊聚成都市龍泉驛區(qū)航天小學，交流小學數(shù)學教學改革成果。
首先，龍泉驛區(qū)骨干教師趙黎麗執(zhí)教《比賽場次》。在老師的引導下，學生對復雜的問題，從簡單的情形入手開展獨立探究、小組合作、對話交流、提煉總結與綜合運用，對“從簡單情形入手找規(guī)律”的策略獲得了豐富的體驗。學生的探究深入，合作有效，對話精彩。
接著，龍泉驛區(qū)航天小學校長秦文彬致歡迎詞，并向來賓介紹學校的辦學理念及學校特色，對聯(lián)盟工作作了具體的要求及布置。
四川省特級教師、龍泉驛區(qū)航天小學副校長陳昌倫，以《小學數(shù)學主體式對話教學的基本理念及實施策略》為題作講座。他從源由、歷程、基本理念、實施策略等方面進行了詳細的匯報，得到聯(lián)盟學校老師深度的贊同。錦江區(qū)鹽道街小學卓錦分校數(shù)學教研組長對趙黎麗老師的課堂教學和學生的綜合素質(zhì)給予了高度評價，充分肯定了主體式對話教學的研究成果。
最后，五所學校的領導在全體與會老師的見證下共同簽署了《成都市區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展合作協(xié)議》，正式確立了聯(lián)盟學校長期友好的合作關系，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，全面促進五校共同提升。（陳海燕 通訊員 陳婷婷）
成都市龍泉驛區(qū)航天小學,課堂教學改革
