為促進新教師專業(yè)成長，提升新教師專業(yè)素質(zhì)，展示教師教學(xué)風(fēng)采和營造教師間積極進取、相互學(xué)習(xí)的濃厚教學(xué)氛圍，10月27日，大邑縣蔡場小學(xué)二年級語文組的成青棱老師，給大家?guī)硪惶镁识衷鷮嵉男陆處熣故菊n。
作為一名剛剛踏入教師行列一個多月的新教師，成青棱老師經(jīng)過研讀教材，預(yù)設(shè)方案，在教研組長的指導(dǎo)和同年級教師的幫助下，多次磨課，帶領(lǐng)二年級的學(xué)生，走入《坐井觀天》的寓言世界。通過分角色朗讀、指導(dǎo)朗讀的語氣等方式，讓學(xué)生體會感嘆句和反問句的不同語氣，也在朗讀中明白了“所處位置不同，看到的就不同”這一簡單的道理。
課后，語文老師們齊聚一堂，各抒己見。既肯定了成老師課堂上“以讀促講”、朗讀指導(dǎo)到位等優(yōu)點，也提出了要多關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成，加強朗讀的趣味性等建議。
教導(dǎo)處史志剛主任充分肯定了成老師作為新教師所呈現(xiàn)的這一堂課，組織教學(xué)有效、到位；思路清晰，重難點突出；語言思維訓(xùn)練到位。
李林校長也全程參與了此次展示課活動，并對語文老師的日常教學(xué)提出了期望，希望老師們既要注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，還要重視老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新教師展示課是新教師加入蔡場小學(xué)這個大家庭的第一次公開課，這是一次展示自我的機會，更是一次學(xué)習(xí)成長的機會。借助這次機會，新教師不僅展示了獨特的個人風(fēng)采，更為盡快適應(yīng)教學(xué)工作、提升教育教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。祝新教師們從此開始，踏實篤定，揚帆起航，開啟自己的成長之旅。（張紅 通訊員 徐錦麗）
大邑縣蔡場小學(xué),新教師揚帆起航,展示課初露風(fēng)采
