為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師教學(xué)活動設(shè)計能力，2020年10月30日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱：青羊特校)召開了分學(xué)科教研活動。
本次教研活動以“學(xué)科教學(xué)活動設(shè)計”為主題，共分為4個學(xué)科教研組，分別是繪畫與手工組、唱游與律動組、生活適應(yīng)組、親子活動組。各教研組主要圍繞教學(xué)活動設(shè)計以及說課稿的撰寫進(jìn)行分享討論。
各教研組先由已經(jīng)上過公開課的老師就所執(zhí)教的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課，隨后，老師們在積極濃烈的氛圍中暢所欲言、集思廣益，對說課稿的撰寫和教學(xué)活動設(shè)計提出了自己的建議。
進(jìn)行教學(xué)活動設(shè)計、撰寫說課稿是教師的看家本領(lǐng)，但是如何讓教學(xué)活動設(shè)計變得更生動、更有趣、更符合學(xué)生的發(fā)展特點，如何讓說課稿更具特色，聽課的人能聽明白，不是一件容易的事，需要不斷地學(xué)習(xí)、探索、反思、實踐。以研促教，精研促學(xué)，在研討中為每一位教師積蓄前行的力量，在實踐中為每一位學(xué)生提供更適合的教育。（賴波 通訊員 袁羅群）
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