為了進(jìn)一步提高幼兒園戶外體育游戲活動的質(zhì)量，提升教師的組織和反思能力。2020年11月3日，彭州市實驗幼兒園總園(以下簡稱：彭州實幼總園)全體教師在周園長的帶領(lǐng)下，就“戶外體育大暢游”這一主題進(jìn)行教研，彭州市教育局黨組成員、駐局紀(jì)檢監(jiān)察組組長陳輝同志參與了本次教研活動。活動主要分兩部分進(jìn)行：一是就上午游戲的情況進(jìn)行反思、研討，二是教師深入戶外調(diào)整游戲材料，進(jìn)行游戲體驗。
本次教研主要從以下六個具體問題展開：一、幼兒的前期經(jīng)驗是什么？二、場地如何設(shè)置？三、幼兒在活動前后可以怎樣參與？四、怎樣讓幼兒園變成一個運動場？五、怎樣體現(xiàn)大暢游？六、我們的問題？明確問題后，老師們進(jìn)行了火熱的討論，老師們通過上午對幼兒游戲的觀察，紛紛發(fā)表自己的意見，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，活動進(jìn)行的熱火朝天。
在激烈的討論后，老師們來到戶外，實踐操作調(diào)整游戲材料、親身體驗戶外體育游戲，針對自己在玩游戲過程中的收獲進(jìn)行分享與交流，討論這些游戲應(yīng)該給予幼兒什么樣的支持，才能夠讓孩子們的自主游戲更加豐富多彩，玩得更深入、更專注。
游戲是孩子的天性，是孩子們快樂生活的源泉。把“真游戲”還給孩子，幼兒收獲的是專注與快樂、冒險與挑戰(zhàn)、尊重與被愛。本次教研活動，讓老師們對自主游戲有了全新的感悟，在研討、交流、反思的過程中對戶外體育游戲所需提供的環(huán)境有了更深的認(rèn)識。相信老師們也通過本次教研活動又進(jìn)一步明確了幼兒戶外體育游戲的精髓，對于游戲的探索，孩子在路上，老師也在路上！（魏雅莉 通訊員 楊勝蘭 袁藝）
彭州實幼,“戶外體育大暢游”主題,教研活動
