英國作家薩克雷曾說：“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格，播種性格，可以收獲命運(yùn)。”好習(xí)慣的養(yǎng)成對一年級的小萌娃來說，是成功的軌道，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)。
成都市海濱小學(xué)一年級小萌新進(jìn)校兩個月了，在這兩個月的校園生活中，他們用好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)美好，用標(biāo)準(zhǔn)的坐姿書寫優(yōu)雅，用聰慧的耳朵傾聽教誨，用朗朗的書聲表達(dá)內(nèi)心。他們風(fēng)采煥發(fā)，精神昂揚(yáng)，讓人刮目相看。
平地小跑、兩兩同學(xué)對整齊、跑直線、轉(zhuǎn)直角，這些隊(duì)列練習(xí)的小技巧已被小萌新完全掌握，養(yǎng)成了良好的隊(duì)列習(xí)慣�？彀濉度浒搿贰⑽湫g(shù)操《哪吒》、手語操《聽我說謝謝你》……10個精彩的節(jié)目讓現(xiàn)場的家長及評委連連稱贊，大家直言：不一樣！真不一樣！在海濱就是不一樣！
除了室外展示，還進(jìn)行了室內(nèi)PK賽，靜息、起立、問好、舉手發(fā)言……小萌新正在以挺拔的小小身軀展示對自己學(xué)校的熱愛，“頭正身直腳放平”可不只是一句口號，孩子們正在努力踐行！課堂上，“老師提問我知道，舉手發(fā)言我最棒”，一雙雙高舉的小手就是一份份求知的渴望。
一年級的小萌娃們，小小的臉蛋上散發(fā)著童稚的光彩，從他們的行為舉止和精神風(fēng)貌中，看出了他們對待學(xué)習(xí)，滿滿都是認(rèn)真，既展現(xiàn)出了各班良好的班風(fēng)班貌，也彰顯出了海濱學(xué)子蓬勃向上、堅(jiān)韌精進(jìn)的精神風(fēng)貌。
贏在好習(xí)慣，愛慧展童心！一年級小萌新展現(xiàn)這樣的好習(xí)慣，對他們來說，是量的積累，是質(zhì)的飛躍。一年級的孩子們在溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛的海濱學(xué)堂里，像春筍一般節(jié)節(jié)拔高，飛快成長，海濱的老師們也將用心栽培、用愛澆灌，繼續(xù)培養(yǎng)好習(xí)慣，托起“智慧海”里每一朵美麗的小浪花，讓她們贏在習(xí)慣，乘風(fēng)破浪！ （魏雅莉）
贏在好習(xí)慣,愛慧展童心,海濱小學(xué),一年級萌新,展風(fēng)采
