多彩的丹巴，我們是一家
丹巴，一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字，它不僅擁有豐富多彩、風(fēng)光神奇的自然旅游資源，也有旖旎瑰麗、古老而神秘的民族風(fēng)情，但眾所周知，川西地區(qū)自然條件惡劣，經(jīng)濟(jì)情況不好，這里村民生活艱辛、孩子們學(xué)習(xí)困難。面對(duì)落后的經(jīng)濟(jì)條件和嚴(yán)峻的自然環(huán)境，黨和政府大力發(fā)展藏區(qū)教育事業(yè)，采取了許多有力的保障措施，讓這些大山里的孩子能走進(jìn)校園，重返課堂。為響應(yīng)成華區(qū)委區(qū)政府關(guān)于對(duì)丹巴縣“精準(zhǔn)式幫扶”的號(hào)召，2020年10月28日-31日，成都市楊柳小學(xué)校長(zhǎng)林志友一行5人赴甘孜州丹巴縣丹東鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在多彩丹巴傳遞著教育這個(gè)大家庭的溫暖。
課堂培沃土，格桑花滿園
成都市骨干教師、成華區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人鄺丹老師為丹巴縣丹東鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)們送上了一堂精彩的數(shù)學(xué)展示課，鄺老師輕松詼諧的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事情節(jié)、緊湊的教學(xué)計(jì)設(shè)深深吸引著在場(chǎng)師生。
課后，在與丹東鄉(xiāng)小學(xué)老師們的交流中，他們表示鄺老師的課給了他們耳目一新的感覺(jué)，讓他們重新認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)課，并對(duì)他們教育教學(xué)起到了良好的引領(lǐng)示范作用。
“衣衣”相伴，情濃于水
考慮到天氣漸冷，同學(xué)們?nèi)鄙俜篮挛锏膶?shí)際情況，楊柳小學(xué)還特別定制防寒服110余套，送到每一位同學(xué)手上。嶄新的衣服穿在同學(xué)們身上，就像暖陽(yáng)一樣溫暖著每一位孩子的心房，讓他們時(shí)刻感受到有成都“親人”在關(guān)心著他們、惦記著他們。
兩校攜手，共譜時(shí)代畫卷
楊柳小學(xué)校長(zhǎng)林志友表示，本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，增進(jìn)了兩校之間的友誼，給兩校教師提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。為藏區(qū)孩子送教是所有教育工作者義不容辭的責(zé)任，學(xué)校將繼續(xù)以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，克服困難，主動(dòng)作為，鞏固結(jié)對(duì)幫扶工作成果，推動(dòng)幫扶工作在內(nèi)涵上深化，在機(jī)制上長(zhǎng)效，為丹巴教育可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展增添強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。（李林）
楊柳小學(xué),結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)
