11月5日，成都市大邑縣蔡場小學開展了以“高效課堂”為主題的數(shù)學教研活動，本次教研活動采用先聽課、再評課的形式進行。潘家街小學張茜老師和其帶領(lǐng)的團隊，李林校長、黃忠榮副校長以及全體數(shù)學教師共同參與。二年級3班羅興琪老師帶來《課桌有多長》一課。
本次授課羅興琪老師準備充分，為孩子們提供了各種測量所需要的道具。上課環(huán)節(jié)緊密相扣，小組活動豐富多彩，讓孩子們在動手操作中認識尺子、了解尺子的秘密，學會用尺子去測量小物品的長度。
課后，老師們圍繞課堂展開了激烈的討論。羅興琪老師介紹了課堂教學設(shè)計，以及自己的感想和收獲。潘家街小學的張茜老師分享了對如何上好《課桌有多長》這節(jié)課的方法和策略，指出一些不足之處，并提出寶貴的建議。蔡場小學數(shù)學組教師分年級組進行了積極發(fā)言。最后，校長李林分享了對本節(jié)課教材結(jié)構(gòu)的理解，并提出“3個思考”：圖形與幾何如何確定目標、概念教學如何落實、老師的預設(shè)和引發(fā)的深層次教學如何銜接。
通過此次教研活動，大邑縣蔡場小學的老師們對如何上好一堂有深度的數(shù)學課有了更深的理解。（張紅）
成都市大邑縣蔡場小學,大邑縣蔡場小學開展高效課堂數(shù)學教研活動
