11月11日，成都市鼓樓小學學科組全體教師聚集在三樓會議室，進行主題為“精心構建支架，提升教學實效”的組內(nèi)教研活動。
活動一：分享
學科組青年教師夏壽鑫，針對在自己科學課上“構建支架進行教學”的一些內(nèi)容進行分享，他以生態(tài)瓶一課為例，課后，他認識到構建教學支架使教學條例更清晰，課堂任務更加明確，學生完成任務效率更高。他表示，今后將更多地學習運用構建教學支架，提升課堂效率，努力提升自己，更多地關注學生，把課堂交給學生。
活動二：學習
學科組組長杜春艷老師組織大家學習了在教學中如何構建支架，支架要以教學、學習、學生為主體，以任務支架來設計學生的學習任務，支架與支架之間要有邏輯關系。
分管行政粟林主任最后做了點評，提出了意見和建議，并對后期教研主題的深入開展做出了具體要求。一定要將“精心構建支架”貫穿到“課前、課中、課后”，將研究措施滲透到教學的各個環(huán)節(jié)，并落到實處。半期檢測要認真組織，檢測后要認真分析上半期情況，并做好后半期的教學工作。
最后，各參會教師都收益甚多，明確了如何在今后教學中構建教學支架以及下半期教學工作重點。（江蕾）
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