為有效推進(jìn)幼兒園垃圾分類工作，積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，成都市雙流區(qū)東升迎春幼兒園組織全體教職員工召開了垃圾分類工作專題會(huì)議，針對(duì)垃圾分類工作進(jìn)行了部署。強(qiáng)調(diào)各班級(jí)要高度重視垃圾分類工作，把垃圾分類工作融入到班級(jí)的日常管理中。
教師培訓(xùn)促成長(zhǎng)
培訓(xùn)中，廖園長(zhǎng)讓全園教職工了解了當(dāng)前垃圾污染的現(xiàn)狀、污染種類、污染危害以及我國(guó)針對(duì)生活垃圾采取的一系列處理措施。垃圾分類教師先行，只有教師扎實(shí)掌握了各類垃圾的分類知識(shí)，才能更好引導(dǎo)教育孩子們。
培訓(xùn)結(jié)束后，教師各自消化吸收垃圾分類常識(shí)，確保在實(shí)際投放情景中較準(zhǔn)確的引導(dǎo)幼兒投放各類垃圾。
垃圾分類小課堂
班級(jí)教師通過圖片、故事等豐富多彩的方式帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)識(shí)，了解垃圾分類的好處、垃圾分類知識(shí)和回收處理的做法。
垃圾分類小達(dá)人
幼兒通過圖片、繪本、動(dòng)畫、游戲等多種方式認(rèn)識(shí)了分類標(biāo)識(shí)，了解了垃圾分類的好處、垃圾分類知識(shí)和回收處理的做法，爭(zhēng)做垃圾分類小達(dá)人。
舊物變變變，創(chuàng)意無極限
垃圾分類一起行
愛護(hù)環(huán)境，從我做起。東升迎春幼兒園全體師生一起努力，把垃圾分類從口號(hào)變成習(xí)慣！（江蕾）
東升迎春幼兒園,垃圾分類工作專題會(huì)議
