《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和應(yīng)用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”為更好發(fā)揮環(huán)境的“隱形教育”功能，進(jìn)一步提升新教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，2020年11月13日，彭州市2020年幼兒園教師培訓(xùn)環(huán)境觀摩活動(dòng)在彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園(以下簡稱：彭州實(shí)幼)第二分園開展。
觀摩中，參培老師們對彭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分園的戶外區(qū)域環(huán)境和班級文化進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨后，彭州實(shí)幼二分園教師就本園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念、園本課程等進(jìn)行了詳細(xì)介紹和講解，參培老師都認(rèn)真觀察，細(xì)心記錄在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中需要注意的要點(diǎn)。不少老師感慨，彭州實(shí)幼二分園的環(huán)創(chuàng)真正做到了以兒童發(fā)展為中心，環(huán)境創(chuàng)設(shè)大有學(xué)問。
希望通過此次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠?yàn)樾陆處熢诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)的概念、原則、創(chuàng)設(shè)策略方面帶來新的思考。（魏雅莉 通訊員 余凰）
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