隨著成都市第二十八幼兒園2020年冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕,各年級(jí)組均收獲頗豐,其中大三班更是收獲兩個(gè)第一名。大三班班主任老師知道孩子們對(duì)菜地里的蘿卜“覬覦”已久,為了滿足孩子們獲獎(jiǎng)后的喜悅,特別開(kāi)啟本次蘿卜“品”味之旅,借此培養(yǎng)孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
嘿喲嘿喲拔蘿卜
“洗盡鉛華”的蘿卜
孩子們?cè)谟H手將蘿卜洗干凈后發(fā)現(xiàn)蘿卜都長(zhǎng)得不一樣,于是開(kāi)始了第一輪討論:蘿卜為什么都在長(zhǎng)得不一樣呀?
小寶:這個(gè)長(zhǎng)得丑的蘿卜一定是被螞蟻咬的,或者是蟲(chóng)子用夾子弄傷的。
源源:這個(gè)光滑的蘿卜一定是生長(zhǎng)在溫暖的地方,丑的蘿卜被冷出了皺紋。
宇宇:丑的蘿卜一定是在生長(zhǎng)的過(guò)程中受傷了才成這樣的。
心心:一定是這個(gè)蘿卜長(zhǎng)到這里時(shí)被熱到了,就變胖了。
樂(lè)樂(lè):可能是棍子蘿卜不挑食,棒棒糖蘿卜開(kāi)始挑食,就長(zhǎng)得瘦,后來(lái)改正了,吃了很多肥料,就長(zhǎng)胖了。
芒果:可能是棒棒糖蘿卜在生長(zhǎng)的過(guò)程中被那兩個(gè)小蘿卜擠到了。
蘿卜怎么吃
你們吃過(guò)蘿卜嗎?這些蘿卜你想怎么吃?
“用刀削成旋轉(zhuǎn)的形狀燒烤!”“切成長(zhǎng)條炸,就像薯?xiàng)l那樣!”“切了,加點(diǎn)糖,加點(diǎn)鹽做成沙拉!”“還可以煮湯!”……一說(shuō)到吃,小吃貨們各個(gè)積極建言獻(xiàn)策,迅速行動(dòng),去皮、切片,孩子們瞬間化身小廚師,為小朋友們烹制美味。
蘿卜湯
蘿卜湯嘗后感:還是媽媽燉的蘿卜排骨湯比較好喝。
蘿卜沙拉
加鹽就可以了嗎?不,還要加點(diǎn)醋,加點(diǎn)辣椒,加點(diǎn)油……孩子們可不只是天馬行空的想象家,也是腳踏實(shí)地的實(shí)干家,缺少沙拉輔料?不存在的,孩子們非常有禮貌地向廚房叔叔阿姨借來(lái)了辣椒、醋、蒜、蔥等。有了佐料加入的蘿卜頓時(shí)香氣撲鼻,引來(lái)了一大群小朋友,如果不是需要腌制一夜,這些蘿卜可以在一秒內(nèi)被一掃而空。有的小朋友實(shí)在忍不住饞蟲(chóng)的勾引居然問(wèn)道“周老師,是不是真的要腌制呀?是不是你想帶回家吃呀?”
吃貨分享時(shí)
為什么有的蘿卜長(zhǎng)得美,有的蘿卜長(zhǎng)得丑?為什么每個(gè)蘿卜都長(zhǎng)得不一樣?因?yàn)?hellip;…孩子們通過(guò)自己的思考對(duì)每個(gè)問(wèn)題都給出了答案,并把它們通過(guò)圖畫(huà)的方式呈現(xiàn)出來(lái),并回家分享給爸爸媽媽,通過(guò)繪畫(huà)和講述很好地鍛煉了他們的表達(dá)能力。
本次蘿卜“品”味之旅為孩子們提供了認(rèn)識(shí)食物、了解食物、制作食物的機(jī)會(huì),全方位地開(kāi)發(fā)了運(yùn)動(dòng)、情感、創(chuàng)造、想象等多種能力;同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的秩序與美感,收獲了自己親手制作美食的收獲感。(李林 周倩)
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