為了給班主任之間的交流與合作提供平臺(tái)，互相分享治班過程中的困惑和經(jīng)驗(yàn)，提升班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)他們更快更好地成長(zhǎng)，進(jìn)而提升學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體實(shí)力，根據(jù)《成都市溫江區(qū)第二屆班主任文化節(jié)主題活動(dòng)的通知》要求，溫江區(qū)玉石小學(xué)醞釀已久的“班主任文化節(jié)主題活動(dòng)”終于拉開了帷幕。
第一幕：學(xué)生用自己的方式表達(dá)對(duì)班主任的愛
深情朗誦
11月9日的升旗儀式上，四年級(jí)1班的孩子們用深情的朗誦表達(dá)了對(duì)全體班主任老師的祝福和感謝，孩子們稚嫩的聲音和真摯的祝福給冬日的校園帶來了溫暖。
畫畫班主任
彩筆繪畫生活，一、二年級(jí)的孩子們拿起手中的畫筆，畫出了心目中那位和藹可親的班主任。
寫寫班主任
三、四、五年級(jí)的孩子們將自己對(duì)班主任的愛與感謝轉(zhuǎn)換成一篇篇文字，用這樣的方式說出平時(shí)難以言表的真摯情感。
夸夸班主任
每個(gè)班利用班會(huì)課開展豐富多彩的“我和我的班主任”主題班會(huì)，為親愛的班媽媽點(diǎn)贊。六年級(jí)兩個(gè)班的孩子更是制作了海報(bào)來回饋班主任老師們辛勤的付出。
第二幕：老師們分享智慧共同成長(zhǎng)
班主任沙龍
11月25日下午，在學(xué)校會(huì)議室，班主任沙龍活動(dòng)順利舉行�；顒�(dòng)由學(xué)生發(fā)展中心劉宇老師主持，學(xué)校14位正副班主任老師參加了本次沙龍活動(dòng)，校長(zhǎng)葉國(guó)洪、副校長(zhǎng)青渝也全程參與其中。
講講身邊的優(yōu)秀班主任
六年級(jí)一班班主任王梅吉老師以“春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲”為題分享了自己身邊的優(yōu)秀班主任事跡。
班主任代表分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)
四年級(jí)一班班主任楊勇老師，作為一名男老師，他的班級(jí)管理工作做得有條有理，針對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生管理?xiàng)罾蠋煙嵝姆窒�，班�?jí)事務(wù)繁雜，但楊老師秉承了“堅(jiān)持”的信念，硬是在千頭萬緒的班主任工作中找到了方法、獲得了智慧。
五年級(jí)一班班主任陳芳老師和大家分享了班級(jí)的早讀課管理。激勵(lì)評(píng)價(jià)，及時(shí)有效的獎(jiǎng)勵(lì)讓班級(jí)早讀成為一件有儀式感的事，這樣的班級(jí)氛圍營(yíng)造展現(xiàn)出老師的管理智慧。
談?wù)劺Щ笈c建議
沙龍中，老師也誠懇地提出了對(duì)學(xué)校德育工作的建議，特別是對(duì)學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系的完善，老師們紛紛建言獻(xiàn)策，氛圍濃厚。
活動(dòng)最后，葉國(guó)洪校長(zhǎng)對(duì)班主任的發(fā)言進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)，肯定了他們對(duì)于班級(jí)管理的思考，有針對(duì)性的提出了班級(jí)管理的合理建議，葉校長(zhǎng)表示，學(xué)生發(fā)展中心會(huì)整理匯總老師們的建議，盡快完善德育評(píng)價(jià)體系，助力班級(jí)管理。同時(shí)，他希望班主任之間要多借人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為學(xué)校和學(xué)生發(fā)展共同努力。
一次班主任文化節(jié)，讓班主任們感受到了學(xué)生愛他們、尊重他們，學(xué)校理解他們、感謝他們的良好氛圍。同時(shí)，也讓老師們深知肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)�；顒�(dòng)的舉行也進(jìn)一步提升了班主任的管理水平。玉石小學(xué)將以活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。（張紅）
玉石小學(xué),班主任文化節(jié)主題活動(dòng)
