戲劇培訓，不是只有教學培訓，同時還是演員培訓，因為老師必須要成為一個真正能分享的人，才能教會孩子在戲劇課程中要學會的換位思考或是用更大的視野去看事情，結(jié)合戲劇幫助孩子進行語言與表達力、表現(xiàn)力的提升，引導孩子進行即興人物創(chuàng)作與扮演，鼓勵孩子大膽的表現(xiàn)。成都天府新區(qū)第八幼兒園(以下簡稱：天府八幼)邀請自由戲劇老師到園進行教師戲劇培訓活動，自由戲劇老師用她們的專業(yè)與激情帶領老師們一起游戲、律動、表演，通過戲劇《青蛙王子》《海底》，從進行自我介紹到集中注意力的小游戲，再到模仿動物解放天性，最后小組合作完成一個場景，老師們跟著自由戲劇老師由易到難、由淺入深的進行了一次戲劇體驗。
老師們通過親身體驗與感知，在戲劇中真的玩了起來。藝術(shù)家榮格曾說過：“我們所經(jīng)歷的事情都是為了滋養(yǎng)我們的靈魂！”在戲劇教育的體驗里，教師們也被深深滋養(yǎng)著，并會把這種滋養(yǎng)傳遞給幼兒，滋養(yǎng)他們的靈魂。用藝術(shù)的高度，連接有創(chuàng)意的人，培養(yǎng)更具創(chuàng)造力的孩子。（黃小林）
天府八幼,解放天性,走進戲劇培訓,讓學習更“有戲”
