2020年12月3日，崇州市辰居小學青藍工程工作室開展了第三次閱讀指導分享活動。辰居小學校長助理楊智、教導處主任周宇和工作室全體成員參加了此次會議。
首先，語文教研員李素萍老師組織大家學習經驗文章《“詞句段”運用應在“應用”上下功夫》。接著由三位老師分享了自己指導閱讀教學的經驗。
吳濤老師分享了自己指導學生閱讀的具體方法。她認為，在學生開始閱讀前，先提出閱讀要求可以增強閱讀的有效性，批注時要對場景及人物的細節(jié)描寫進行賞析。她的分享給與會老師提供了行之有效的操作模式。
陳霞老師分享了自己如何指導學生閱讀《同步進階閱讀》。她采用從易到難、由淺入深的方式，從最初孩子完成批注就給予肯定到后來引導孩子從語文要素出發(fā)關注文章細節(jié)描寫、修辭手法運用等，并讓孩子比對自己的批注和老師的批注，一點點悟法、習法。
尹秀娟老師通過在班級內開展匯報活動等方式來調動孩子們的閱讀興趣，讓閱讀走向悅讀。周宇主任肯定了老師們做的好的地方，并提出建議：批注可以落實到重點詞上，以提高孩子們品詞酌句的能力。最好是每個章節(jié)圍繞一個語文要素進行訓練，讓悅讀走向躍讀。
最后，與會老師將班上孩子們的閱讀筆記及相關作品擺放在桌上，供大家翻閱學習。
此次活動為老師們搭建了交流學習的平臺，促進了彼此的共同成長。(黃小林 通訊員 尹秀娟 陳熙)
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