為貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，2020年12月5日-6日，首屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇暨中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三十三次學(xué)術(shù)年會(huì)在南京召開(kāi)。本次會(huì)議的主題是“發(fā)展中國(guó)特色優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育：聚焦育人方式變革”。會(huì)議緊緊圍繞育人方式變革的目標(biāo)，聚焦和展示中國(guó)基礎(chǔ)教育在新課程改革、優(yōu)秀成果推廣、考試評(píng)價(jià)改革、教師教育創(chuàng)新等多方面的積極探索、生動(dòng)實(shí)踐與重要經(jīng)驗(yàn)。教育部副部長(zhǎng)鄭富芝、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱之文出席開(kāi)幕式并致辭。
12月6日下午，省、市、區(qū)三級(jí)彭海霞名師工作室領(lǐng)銜人、溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)彭海霞受邀參與成都市未來(lái)教育家微論壇專場(chǎng)。微論壇聚焦“育人方式變革”實(shí)踐研究，發(fā)布四川省創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與區(qū)域、學(xué)校改革成果，交流新時(shí)代學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人、五育并舉的工作經(jīng)驗(yàn)與行動(dòng)范式，研討深化學(xué)校育人方式變革的走向與路徑。此次圓桌論壇主題為“統(tǒng)整育人：學(xué)校育人的理念價(jià)值創(chuàng)新與路徑優(yōu)化”，聚焦學(xué)校育人理念的價(jià)值創(chuàng)新與路徑優(yōu)化，探討育人方式的核心領(lǐng)域深化與組織進(jìn)化。現(xiàn)場(chǎng)共計(jì)100余人參加，另有53萬(wàn)余人通過(guò)線上直播平臺(tái)參與聆聽(tīng)。
彭園長(zhǎng)以“運(yùn)用STEM+促進(jìn)幼兒園項(xiàng)目課程建設(shè)的實(shí)踐研究”為切入點(diǎn)，首先就STEM教育實(shí)踐與變革帶來(lái)的新理念、新契機(jī)作詳細(xì)解讀。彭園長(zhǎng)指出，STEM教育以幼兒為主體，倡導(dǎo)在創(chuàng)造、設(shè)計(jì)、建構(gòu)、發(fā)現(xiàn)、合作中解決問(wèn)題，連接抽象知識(shí)與幼兒的生活，整合過(guò)程和內(nèi)容，交織科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的發(fā)展，整合幼兒在語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)、健康等各方面的發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
彭園長(zhǎng)向大家詳細(xì)介紹了在生活化科學(xué)教育的特色校園文化背景下，回歸幼兒生命本質(zhì)教育，運(yùn)用STEM教育的整合理念和學(xué)習(xí)方式，在構(gòu)建幼兒園項(xiàng)目課程中形成的支持項(xiàng)目課程實(shí)施的教學(xué)策略、環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略及多維評(píng)價(jià)機(jī)制。
為期兩天的學(xué)術(shù)年會(huì)，緊湊而充實(shí)，聆聽(tīng)國(guó)家頂級(jí)專家大咖的報(bào)告講座，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神要領(lǐng)，聽(tīng)最先進(jìn)的教育理念，看最頂層的教育方案，觀教育行業(yè)智慧交鋒，感受國(guó)家現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展與變革。通過(guò)此次南京之行，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園也將繼續(xù)落實(shí)“幼兒為本”理念，持續(xù)孕育幼兒園“實(shí)”文化生命內(nèi)涵，通過(guò)課程構(gòu)建和實(shí)施方式的變革，能讓教育真正回歸幼兒生命本質(zhì)，促進(jìn)幼兒在科學(xué)認(rèn)知、探究表達(dá)、合作交流、藝術(shù)創(chuàng)造等方面得到全面發(fā)展，綻放幼兒生命的盈實(shí)活力。（張紅）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng),首屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇
