2020年12月11日，成都市荷花池小學(xué)校區(qū)級(jí)課題《校園足球大課間活動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐研究》現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)題會(huì)在學(xué)校三樓會(huì)議室順利召開(kāi)。會(huì)議邀請(qǐng)金牛區(qū)教育科學(xué)研究院科研室白鐘玲老師、成都體育學(xué)院周學(xué)斌副教授對(duì)學(xué)校課題進(jìn)行開(kāi)題指導(dǎo)及論證。
首先，楊茜副校長(zhǎng)介紹了參會(huì)嘉賓，荷花池小學(xué)的基本情況和課題組成員情況。
接著，白鐘玲老師宣讀了《課題立項(xiàng)通知書(shū)》。
隨后，課題研究組成員余乾勇主任做開(kāi)題報(bào)告陳述。他分別從課題背景及需要解決的問(wèn)題、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)和改革的具體措施等五個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。
匯報(bào)完畢后，白鐘玲老師和周學(xué)斌副教授對(duì)本課題研究的可行性進(jìn)行了詳細(xì)、有效地指導(dǎo)。白鐘玲老師提出在五育并舉的大背景下，荷花池小學(xué)選題的切入點(diǎn)很好，該課題存在兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是依托大學(xué)校園，創(chuàng)編時(shí)能有更科學(xué)的指導(dǎo)。二是校長(zhǎng)引領(lǐng)、全校參與，形成了很好的保障機(jī)制。白老師建議擴(kuò)大課題的視角，讓課題能更具推廣性和普及性。周學(xué)斌副教授陳述了課題來(lái)源，讓老師們更深刻地體會(huì)到研究該課題的重要性。
最后，陳伍校長(zhǎng)提出：荷花池小學(xué)是一所重視“德智體美勞”全面發(fā)展的小學(xué)，在全國(guó)推進(jìn)足球進(jìn)校園的大背景下，結(jié)合學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新的需求，依托成都體育學(xué)院的科研、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，大膽創(chuàng)新，按照理論分析、動(dòng)作創(chuàng)編、運(yùn)用實(shí)踐、總結(jié)推廣思路，實(shí)實(shí)在在地將校園足球大課間創(chuàng)新實(shí)踐落到實(shí)處，為足球進(jìn)校園、為足球大課間的改革創(chuàng)新提供有益的參考。
當(dāng)日的開(kāi)題儀式讓老師們獲益匪淺，專(zhuān)家的指導(dǎo)使老師們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓老師們感受到任重道遠(yuǎn)，相信荷花池小學(xué)的課題研究工作一定能取得豐碩的成果。（陳海燕）
成都市荷花池小學(xué),課題現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)題會(huì)
