為提升教師國際理解教育理念，推進(jìn)成都市第十三幼兒園國際理解教育課程的研發(fā)與實施，2020年12月2日下午，成都市第十三幼兒園特邀成都市教育對外交流中心、基礎(chǔ)教育人文交流研究中心主任李全教授來成都市第十三幼兒園做”幼小開展國際理解教育的探索與思考“培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)在十三幼集團(tuán)總園設(shè)置主會場，各分園設(shè)分會場，各分園教職工通過線上直播參加培訓(xùn)。
李全教授圍繞本次培訓(xùn)的主題”幼小開展國際理解教育的探索與思考“ ，從國際理解教育的重要性及現(xiàn)狀、內(nèi)涵，特征、園本實施三個方面進(jìn)行了詳細(xì)地講解。
李全教授指出，培養(yǎng)國際理解視野的新時代青少年(幼兒)，啟蒙時代的教育起著關(guān)鍵性用。國際理解教育的宗旨就在于通過教育的方式消除不同國家之間的文化隔閡，推動基于尊重文化差異的互相理解。
李全教授還通過”掃描“各國的國際理解教育，讓老師們了解到國際理解教育的歷史沿革。
最后，李全教授從幼兒園實施國際理解教育的五種主要途徑、專門活動和案例分析以及專門活動主題的五個原則進(jìn)行深度解讀，解決了老師們在實際的操作中的困惑和問題。
十三幼集團(tuán)園長唐琳代表十三幼集團(tuán)全體教職工對李全教授的講授表示感謝，并指出李全教授不僅通過淺顯易懂的講解，給老師們詳細(xì)介紹了國際理解教育的概念、內(nèi)涵、特征，還梳理了如何從中學(xué)、小學(xué)，最后落足于幼兒園開展國際理解教育的思考與實施途徑。希望全體參培教師認(rèn)真梳理培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，在以后的教學(xué)活動中進(jìn)一步靈活運用國際理解教育理念，讓成都娃理解世界、走向世界。（陳海燕）
成都市第十三幼兒園,國際理解教育
