2020年12月28日，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：泡小西區(qū))水墨畫課題組全體成員齊聚水墨畫工作坊，進(jìn)行了本學(xué)期的課題總結(jié)以及水墨畫的技能培訓(xùn)。
首先，在課題總結(jié)會(huì)上，全體老師對(duì)自己本學(xué)期的課題研究進(jìn)行了討論總結(jié)。緊接著，秦偉老師就這學(xué)期的課題研究做了總結(jié)發(fā)言：“首先，我們的研究牢牢把握美術(shù)學(xué)科五大核心素養(yǎng)……認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策文件《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》；針對(duì)水墨畫課堂進(jìn)行以美育人主題性的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)、評(píng)析等等；把自身專業(yè)素養(yǎng)提升放到重要位置，形成素養(yǎng)提升常態(tài)化；把信息化平臺(tái)作為重要的研究途徑；把傳承傳統(tǒng)文化，挖掘地方美育資源作為抓手；把學(xué)生、老師、學(xué)校發(fā)展作為重要方向等等進(jìn)行課題研究的整體思考，卓有成效研究……”
總結(jié)會(huì)上，大家再次明確了研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)；總結(jié)了本學(xué)期主要的研究活動(dòng)以及本學(xué)期主要的收獲和目標(biāo)達(dá)成的情況；進(jìn)行了研究反思并確定了下一步的研究計(jì)劃：進(jìn)一步加強(qiáng)教師們的理論學(xué)習(xí)，通過教學(xué)理念的更新指導(dǎo)課堂教學(xué)的變革。繼續(xù)研究還存在的問題，探索解決的辦法�？偨Y(jié)階段研究工作，整理課題相關(guān)材料。組織課題成果展示、交流。定期召開課題組會(huì)，以教學(xué)觀摩課、論壇、水墨畫活動(dòng)、論文等多種方式組織進(jìn)行課題的成果展示及相互交流。
總結(jié)會(huì)后，秦偉老師以人物肖像為主題對(duì)全體美術(shù)老師進(jìn)行了水墨畫技能培訓(xùn)。培訓(xùn)既提高了老師們自身的水墨畫技能水平，也提高了整個(gè)課題組的專業(yè)實(shí)踐能力，從而推進(jìn)了學(xué)校的美育研究。（賴波）
泡小西區(qū)水墨畫課題組,踐行以美育人,教研推陳出新
