勞動教育是提高小學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，通過以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，為成就青少年學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)，金沙小學(xué)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代小學(xué)生，讓學(xué)生有勞動的意識，有勞動的技能以及體驗勞動實踐的快樂，將校內(nèi)勞動與家庭勞動有效結(jié)合，讓每個孩子都能在勞動中體驗快樂和幸福。
我們都是班級的守護者
經(jīng)歷了短短三個月校園生活，金沙小學(xué)一年級的同學(xué)們已經(jīng)變成了小小大人，他們在做什么呢？原來，在每周五勞動課程后，同學(xué)們都會在各自小小的崗位上開啟大掃除，給教室“穿上干凈的衣裳”。
動動小手，讓班級更漂亮
為了讓班級更美麗，同學(xué)們用小手創(chuàng)造屬于自己班級的文化，讓大家的作品成為點亮班級最亮的星星。
我愛我家，成為媽媽的小助手
課堂上，老師提問：“你們在家都會幫爸爸媽媽做什么呢？”每個小朋友都積極的分享在家的專屬崗位，有的喜歡掃地，有的會幫媽媽洗碗，還有的會自己打掃房間。
小小的孩子們想做大大的事，小小的孩子們卻有大大的力量。高爾基也曾認為，勞動是世界上一切快樂和一切美好事情的源泉。愿所有金沙小學(xué)的同學(xué)們了解勞動，喜歡勞動，愛上勞動，與所有的美好如期而遇。（賴波 通訊員 彭佳玉）
家校共育,勞動教育,勞動實踐
