為深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革，全面提升小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。踐行學(xué)校“愛(ài)慧課堂”讓學(xué)生全面發(fā)展的理念。成都市海濱小學(xué)開(kāi)展了為期兩天的口語(yǔ)測(cè)評(píng)工作�？谡Z(yǔ)測(cè)評(píng)是1-3年級(jí)學(xué)生期末學(xué)業(yè)情況評(píng)價(jià)的一個(gè)重要手段，以本冊(cè)語(yǔ)文教材中的字、詞、句、篇中精彩文段作為朗讀材料，甄選出書(shū)中的口語(yǔ)交際作為說(shuō)話話題，全面地考察孩子們的掌握情況。
值得一提的是，今年的口語(yǔ)測(cè)試第一次改變了老師考察的模式，變成了高年級(jí)哥哥姐姐當(dāng)考官，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們打分。本次的考官由五、六年級(jí)每班各十名同學(xué)，共180名助學(xué)官組成。助學(xué)官們個(gè)個(gè)有模有樣，把微笑、表?yè)P(yáng)貫穿于考評(píng)的全過(guò)程，善于聆聽(tīng)，及時(shí)給予肯定，讓弟弟妹妹們建立自信。對(duì)于考生不足的地方，助學(xué)官也能及時(shí)指出，予以糾正，幫助提高。測(cè)評(píng)中，助學(xué)官們當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)考評(píng)表，真實(shí)記錄相關(guān)情況�，F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)井然有序，孩子們樂(lè)在其中。
測(cè)評(píng)中，大部分學(xué)生的狀態(tài)極佳、積極向上，認(rèn)字和讀詞又快又準(zhǔn)，說(shuō)句子和口語(yǔ)交際表達(dá)清晰、流暢、自然；查字典等操作行云流水，毫不遲疑；課文朗讀正確、流利、有感情，甚至還有不少孩子讀得入情入境，情感豐沛，得到了哥哥姐姐連連贊許，拿到50分的優(yōu)秀成績(jī)。
海濱小學(xué)每學(xué)期的口語(yǔ)評(píng)價(jià)都是低年級(jí)孩子們必不可少的期末檢測(cè)，這項(xiàng)考評(píng)不僅使學(xué)生得到了鍛煉和進(jìn)步，同時(shí)也在引導(dǎo)孩子們說(shuō)完整規(guī)范的語(yǔ)言，大方地與人交流。（魏雅莉）
課程改革,語(yǔ)文素養(yǎng),口語(yǔ)測(cè)試
