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雙中實驗校附小:爭做附小追“光”者 踐行校園新“食”尚

來源:成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校附屬小學(xué)  作者:賴波 通訊員 楊彬 鄭珊  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-01-19

成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校附屬小學(xué)(以下簡稱:雙中實驗校附小)秉承生態(tài)教育理念,傳承教育集團的素質(zhì)教育愿景,結(jié)合小學(xué)學(xué)情和特點,構(gòu)建了以“健全人格教育”為核心的德育課程體系。而“三會課程”正是現(xiàn)行德育課程體系的重要實施途徑。三會課程包括校會(每周一40分鐘的升旗儀式和國旗下表演等、根據(jù)附小實際的全校性大型德育活動等)、晨會(每天早自習后的固定時間段:周一為全校性分年級的主題晨會、周二到周五為分年級分班的常態(tài)晨會)、班隊會(每周五下午最后一節(jié)課)。雙中實驗校附小以課題化推進,課程化實施的方式,凝聚團隊智慧,讓德育浸潤孩子向上的生長,從規(guī)范行為到培養(yǎng)品格再到塑造健全人格,為孩子的幸福人生奠基。fxk四川教育在線

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“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,雙中實驗校附小在12月份開展了“崇尚節(jié)儉,拒絕舌尖浪費”的系列健全人格教育的三會課程的主題活動。fxk四川教育在線

珍惜糧食的倡導(dǎo)者fxk四川教育在線

校會課程以國旗下講話為起始,來自五年級(1)班的少先隊員向全體師生講述了“節(jié)約糧食”的意義,呼吁全體隊員都努力成為“光盤”一族!大隊輔導(dǎo)員李金鑫老師也向大家發(fā)起倡議:不僅在校節(jié)約,更要將節(jié)約的理念帶到家里,用自己的行動去影響身邊的親人,將“光盤”行動傳遞到每一個家庭。fxk四川教育在線
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不但如此,雙中實驗校附小還開展了“光盤,我在行動”主題晨會,通過觀看“食堂工作人員的一天”讓學(xué)生體會食物的來之不易,爭做珍惜糧食的倡導(dǎo)者!fxk四川教育在線

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“珍惜糧食,我們在行動”的主題隊會正在四年級(4)班如火如荼地開展,輔導(dǎo)員馮莉老師通過介紹糧食作物、了解一粒米的歷程,引導(dǎo)孩子們層層深入地體會節(jié)約糧食的重要性。fxk四川教育在線
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四年級(3)班也召開了一次“珍惜糧食”主題班會課程,小主持們通過引導(dǎo)同學(xué)們觀察浪費糧食的現(xiàn)象,進一步反思在不同場合就餐時大家該怎么做。fxk四川教育在線

校園“食”尚的響應(yīng)者fxk四川教育在線

附小食堂為了兼顧孩子的口味喜好和營養(yǎng)均衡制定了每周食譜。“做孩子喜歡吃的營養(yǎng)餐,讓‘光盤’成為校園新‘食’尚”,這是雙中實驗校附小面向全體學(xué)生扎實開展“光盤行動”的一項舉措。fxk四川教育在線
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“教師管餐盒,食堂管大桶”,每次餐后,班主任、輔導(dǎo)員及生活老師會對孩子們的用餐情況一一進行檢查,并對“光盤小達人”進行表彰,以此激勵更多的孩子加入到“光盤行動”中來。用餐結(jié)束后,由食堂搬運人員對全校剩菜剩飯桶進行稱重,記錄重量,食堂人員按班進行重量統(tǒng)計,統(tǒng)計出“剩菜剩飯”每周班級總量。fxk四川教育在線
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大隊部則以日常習慣培養(yǎng)為抓手,成立了用餐督導(dǎo)隊,大隊部的督導(dǎo)隊員們每天都會對各班用餐情況進行檢查打分,并將其作為學(xué)校每周“五星班級”流動紅旗的評選標準之一。fxk四川教育在線
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光盤行動的踐行者fxk四川教育在線

各班還結(jié)合自身實際情況創(chuàng)新做法,開展了相應(yīng)的特色班隊會課程,對孩子們進行頗具特色的“光盤行動生態(tài)管理”。fxk四川教育在線

利用周五的班級班隊會課程,班主任鄭珊老師對孩子們進行啟發(fā)式引導(dǎo),讓孩子們進行“三思”,在“三思”中明白“食”的重要。“三思而后行”,三年級(7)班接著開展了一次“食為天,惜為先”的班級特色晨會。兩位班輔帶領(lǐng)全班孩子一起對學(xué)校的“光盤行動”進行解讀,并制定了班級實施計劃、監(jiān)督方案和激勵措施。fxk四川教育在線
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班級選出了負責“光盤行動”的小干部,每日完成“光盤行動”較好的小朋友由值班班干部做好記錄,落實簽字確認,并由老師拍照上傳到班級相冊,以此激勵更多的孩子加入“光盤行動者”行列。每周均有晨會作為“光盤行動”的討論會讓孩子們暢所欲言,可以自我總結(jié),也可以互相交流經(jīng)驗、分享觀點以取長補短。月末時,班主任、輔導(dǎo)員會根據(jù)班干部的每日記錄,評選出當月的“光盤小達人”,并進行表彰,也切實做好相關(guān)圖文檔案的記錄。fxk四川教育在線
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班主任鄭珊老師和輔導(dǎo)員張漫老師,善用換位思考,“引—教—管”相結(jié)合的做法也令家長們大加贊賞。她們在就餐時會“一心多用”,用心觀察每一位孩子的身體狀況和變化,督促孩子們養(yǎng)成良好的用餐習慣,關(guān)注孩子們用餐的進度與飯菜的溫度,空余時間隨時保持與家長的良好溝通,讓家長及時獲取孩子在校的食品安全和用餐情況,也有家長踴躍獻計獻策,使得三年級七班的光盤行動要“勝”非“剩”。fxk四川教育在線
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“光盤活動”得到了全體師生的積極響應(yīng),老師、孩子人人都是追“光”者,學(xué)校、家庭處處都有新“食”尚。雙中實驗校附小校長謝強表示,學(xué)校將在健全人格教育的“三會課程”中持續(xù)開展“光盤活動”,努力讓孩子們養(yǎng)成“節(jié)約為榮、浪費為恥”的意識,在孩子們吃飽吃好的前提下,不浪費、懂感恩、愛勞動,讓好習慣成為孩子們一生的財富。(賴波 通訊員 楊彬 鄭珊fxk四川教育在線

雙中實驗校附小,三會課程,光盤行動
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