為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“品質(zhì)教師”專業(yè)化發(fā)展需要，遵循學(xué)校“品質(zhì)教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“品質(zhì)管理、品質(zhì)隊(duì)伍、品質(zhì)課程、品質(zhì)德育”四大工程，成都市金興北路小學(xué)結(jié)合實(shí)際，定期開(kāi)展以“金興微講壇”為主要載體的學(xué)術(shù)專題講座。本期共有十二名教師報(bào)名，每位老師結(jié)合自己工作崗位及專業(yè)知識(shí)，在全�；�?qū)W科組分別進(jìn)行交流分享。
期中，副校長(zhǎng)楊剛率先以《普通教育中的融合教育》為主題拉開(kāi)了學(xué)術(shù)講座帷幕，讓全體教師了解融合教育以及在日常教學(xué)工作中如何滲透融合教育。吳紅霞副校長(zhǎng)為一年級(jí)全體家長(zhǎng)帶來(lái)了《什么樣的人最幸�！穼ｎ}講座，和一年級(jí)新生家長(zhǎng)共同分享家庭教育方法、和諧親子關(guān)系的重要性等。李勇進(jìn)主任為全校老師帶來(lái)《提高自身修養(yǎng)，踐行人生信條》的專題講座，和全體老師共同交流工作中的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。王瓊老師和全體班主任老師一起分享了班級(jí)管理小妙招，將自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地進(jìn)行分享交流。
1月25日，其余報(bào)名金興微講壇的老師在學(xué)科組內(nèi)如期進(jìn)行分享。
語(yǔ)文組張冬梅老師帶來(lái)了《不負(fù)時(shí)光，不負(fù)閱讀》專題講座，與大家分享語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略。郭倩老師和謝利容老師以《統(tǒng)編語(yǔ)文教材的使用策略》為主題進(jìn)行分享。郭倩老師從作文教學(xué)的角度出發(fā)，圍繞如何上好作文課進(jìn)行深入剖析。謝利容老師則結(jié)合統(tǒng)編教材特點(diǎn)、整體教學(xué)策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
數(shù)學(xué)組的專題講座來(lái)自于學(xué)校校長(zhǎng)鄧發(fā)明，鄧校長(zhǎng)是數(shù)學(xué)教師出身，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有深刻認(rèn)識(shí)，鄧校長(zhǎng)以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維例談》為主題，通過(guò)具體教學(xué)實(shí)例分析，給老師們提供了豐富的思維訓(xùn)練途徑。
科任組付曉蓉老師和廖丹老師結(jié)合英語(yǔ)實(shí)際教學(xué)進(jìn)行專題講座。付曉蓉老師講座主題為《低段英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)分享》，廖丹老師講座主題《小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)的有效性》。兩位老師分別從低段學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣、有效小學(xué)活動(dòng)的探究、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行交流，內(nèi)容全面豐富。此外，芶琤老師結(jié)合學(xué)校的微改革項(xiàng)目，進(jìn)行了《生活背景下小學(xué)校本黏土課程的探索》的專題發(fā)言，為大家介紹了黏土在美術(shù)課堂中的應(yīng)用，展示了豐富的黏土作品。孟娟娟老師結(jié)合音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，以小學(xué)《低年級(jí)音樂(lè)節(jié)奏感訓(xùn)練教學(xué)的幾點(diǎn)做法》為主題，向大家展示了音樂(lè)節(jié)奏感訓(xùn)練的幾種有趣的教學(xué)方法，值得大家學(xué)習(xí)。
微講壇內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，涉及了教學(xué)、管理、德育、隊(duì)伍建設(shè)等方方面面。老師們分享自己平時(shí)積累的小智慧，與大家共同商討提高教育教學(xué)、德育、管理等方面的有效途徑。通過(guò)這樣的微講壇，老師們相互交流相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
2021年，金興北路小學(xué)將繼續(xù)為老師們提供金興微講壇的平臺(tái)，讓老師們分享學(xué)習(xí)更多的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。（陳海燕 通訊員 鐘月玲）
金興北路小學(xué),學(xué)術(shù)專題講座
