為了進一步梳理幼兒園課程審議成果，推進幼兒園課程園本化、班本化的實施與開展，2021年1月26日，新津區(qū)五津幼兒園教育集團組織課程領導組成員開展“聚焦幼兒發(fā)展，共話課程建設”沙龍活動。
本次沙龍活動主要包括兩個部分內容，一是由永商片區(qū)、寶墩片區(qū)、興義片區(qū)分享集團共性主題“秋天”的審議和實施；二是分享各園在課程建設中的主要問題，為下期工作提供方向。
首先由三個片區(qū)幼兒園教學主管分享在集團園四級審議下共性主題的實踐與思考。永商片區(qū)立足小班“秋天來了”主題審議，在主題活動實施前、實施中、實施后以問題為導向，在課程審議的過程中梳理了經(jīng)驗、達成了共識，提升了實施課程的執(zhí)行力。
寶墩片區(qū)在中班“秋天博物館”課程實施的過程當中，圍繞怎樣有效的挖掘課程資源，怎樣解決教師課程實施中的真問題，從環(huán)境、從資源、從班本化課程實施，推進幼兒園課程建設。
興義片區(qū)通過四所園的片區(qū)聯(lián)動，開展大班主題“秋天的秘密”。以大自然、大社會為活教材，充分的挖掘社區(qū)資源，孩子們通過親身體驗、實際操作，感受農博園的魅力。園所形成了園本化、班本化的特色活動，同時也豐富了幼兒園的教學資源。
接著，大家圍繞開展課程建設中的問題和困惑展開討論，進一步樹立了課程組成員的問題意識、兒童意識、課程意識。活動最后，教科研部秦俐園長就本次匯報作了進一步指導和細致的點評，教育教學部楊曉敏園長結合大家的反饋，擬定了下學期的集團課程建設工作方向。
本次沙龍活動為集團各園搭建了良好的分享平臺，共話課程、共享課程、共促課程。在接下來的一學期，幼兒園將繼續(xù)深入解讀幼兒、追隨幼兒，在課程建設中見證幼兒發(fā)展、教師的專業(yè)成長。（張紅）
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