3月11日下午，成都市實驗小學青華分校數(shù)學教研組召開了調(diào)考總結分享會。本次活動的主要內(nèi)容為五年級數(shù)學老師結合自班情況就期末ACTS調(diào)研考試成績及存在的問題和今后的改進措施做詳細分析匯報，既為即將迎來調(diào)考的四年級老師分享了教學經(jīng)驗，又為減負提質(zhì)工作開展奠定了堅實基礎。
首先發(fā)言的是五年級張瑩老師，作為有著豐富調(diào)考經(jīng)驗的老師，她結合檢測報告，分析了所教班級的長短板，強調(diào)了數(shù)學教學中計算的重要性，應做到每日練習；當天的練習題需改錯過關，不把問題遺留到第二天；考試時答題卡的書寫格式應規(guī)范，可提前練習適應。
接下來，周道陽老師提出，將差生的基礎計算作為重點，另一方面利用小題單可以解決大部分培優(yōu)訓練的題目，同時需要關注學生書寫的完整性，盡量不過失性丟分。
之后，陳文慶主任為大家分享了切實可行的教學方法：給學生分類制定針對性練習；梳理重點知識方便學生背誦；一幫一小老師共同進步；面對調(diào)考學生的心理疏導也很重要。
聽完了五年級老師的分享，四年級老師做了各班的學情分析，特別是后進生教學問題，組內(nèi)老師積極交流，共同制定計劃。
肖雪梅校長認為，要關注后進生，切實提高中差生的成績，還要注重優(yōu)生培養(yǎng)，從而提高班級整體水平。
最后，趙蓉主任對這次分享會做簡要總結，五年級老師應根據(jù)測評報告改進教學，關注短板，落實減負提質(zhì)。并就如何與后進生家長溝通給年輕老師提出了寶貴建議。
本次分享會也是一次總結經(jīng)驗的會議。通過這次活動，大家總結了教學中的不足，理順了工作思路，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗，進一步明確了今后教學工作的重點以及努力的方向。(賴波 通訊員 梁自)
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