3月12日，四川省家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、省婦聯(lián)法律顧問(wèn)處趙珂處長(zhǎng)，國(guó)家認(rèn)證家庭教育指導(dǎo)師、美國(guó)正面管教認(rèn)證講師江兵老師，成華區(qū)教育局德育科劉小洪女士一行，來(lái)到成都萬(wàn)匯學(xué)校家長(zhǎng)課堂，為全體家長(zhǎng)和學(xué)校老師們舉辦了一場(chǎng)主題為“如何讓孩子主動(dòng)高效學(xué)習(xí)”的專題講座。
講座開(kāi)始之前，江兵老師收集了現(xiàn)目前一年級(jí)家長(zhǎng)的諸多疑問(wèn)，如：孩子做事拖拉、不知道為誰(shuí)學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)的目的是什么、沉迷電子產(chǎn)品、沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)、才剛上小學(xué)就產(chǎn)生了叛逆情緒、抵觸學(xué)習(xí)等……針對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，江兵老師圍繞正面管教的積極思想，以真實(shí)學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例子，為家長(zhǎng)和老師們做了全面細(xì)致的答疑解惑。
江兵老師在講座中，和家長(zhǎng)們不斷地互動(dòng)交流，針對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性的話題，和家長(zhǎng)們一起分析其惰性存在的原因，預(yù)測(cè)放任不管的結(jié)果。并且在溝通的過(guò)程中，江兵老師漸漸引導(dǎo)家長(zhǎng)將問(wèn)題從“孩子應(yīng)該怎么做”轉(zhuǎn)移為“作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎么做”，讓家長(zhǎng)和老師漸漸將問(wèn)題的思考方向轉(zhuǎn)換。
江兵老師以2017年四川省理科狀元黎雨佳為例子，幫助家長(zhǎng)們和老師們解決學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。江兵老師認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)低段的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)一定要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事情；其次，還要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情。
在講座結(jié)束后，班主任老師們立即開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，根據(jù)江兵老師的講座內(nèi)容，和家長(zhǎng)們一起討論如何制定符合自己孩子學(xué)情的教育方案，因材施教，家校共育，讓學(xué)生從小就打好基礎(chǔ)。
交流中，萬(wàn)匯學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)張良向趙珂會(huì)長(zhǎng)一行介紹了學(xué)校開(kāi)展家校共育的新舉措，闡述了萬(wàn)匯教育敞開(kāi)門辦學(xué)，廣泛納言的管理理念和“匯雅”德育課程。趙會(huì)長(zhǎng)充分肯定了學(xué)校辦學(xué)定位和注重常態(tài)化德育活動(dòng)的思想，對(duì)學(xué)校以孩子為中心、以家校共育為突破口的做法深表贊同。她希望學(xué)校拓寬渠道，讓萬(wàn)匯的孩子更好的走出學(xué)校，到大世界受教，并欣然答應(yīng)為孩子們的成長(zhǎng)一起創(chuàng)造更好的機(jī)遇和平臺(tái)。
站得高方能看得遠(yuǎn)，博學(xué)才能精進(jìn)。成都萬(wàn)匯學(xué)校用這樣的方式在溝通中凝聚力量，與家長(zhǎng)一同點(diǎn)亮孩子成長(zhǎng)的道路，用愛(ài)與智慧去發(fā)現(xiàn)、保護(hù)每一個(gè)生命個(gè)體的無(wú)限可能，期待每一位孩子的燦爛明天。（江蕾 通訊員 王紫萱 李姣潔）
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