鼓樓小學(xué)如何實(shí)施體教融合，如何更科學(xué)的實(shí)施學(xué)校體育特色項(xiàng)目的規(guī)劃？3月15日上午，青羊區(qū)體育教研員江華老師進(jìn)校指導(dǎo)學(xué)校體育工作，為鼓樓小學(xué)答疑解惑。
江華老師認(rèn)為，學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中占有重要的地位。在學(xué)校體育工作的推進(jìn)過(guò)程中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和體育教師又是工作實(shí)施的關(guān)鍵。江華老師對(duì)體育學(xué)科教學(xué)工作以及如何提高體育教師的自身素養(yǎng)等方面發(fā)表了自己的見(jiàn)解。
江華老師在教研座談中特別叮囑年輕教師，在體育教學(xué)中要掌握好課堂教學(xué)的三大規(guī)律：學(xué)生技能形成規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及課堂教學(xué)要素。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度，分析重難點(diǎn)教學(xué)。體育組老師認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)教研員提出的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容以及要求進(jìn)行記錄，以便在后續(xù)課堂中更好的實(shí)施好的教學(xué)方法。青年教師還請(qǐng)教了關(guān)于“小課題”研究的方法，江華老師用專家的角度對(duì)小課題進(jìn)行分析，并提出建議，使青年教師受益匪淺。
“立德樹(shù)人——體育是最天然的德育”，江華老師的這句話讓體育組教師對(duì)體育學(xué)科教學(xué)以及學(xué)校體育在學(xué)校教育中的重要地位有了更深的認(rèn)識(shí)。（江蕾）
體育是最天然的德育,青羊區(qū)教研員指導(dǎo)鼓樓小學(xué)體育教學(xué),鼓樓小學(xué)
