2021年3月18日下午，成都市2020年度教育科研重點(diǎn)課題《基于道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)教育戲劇課程開發(fā)與實(shí)踐研究》開題論證會(huì)在四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)(以下簡稱：交響樂團(tuán)附小)成功舉行。
四川省教育科學(xué)研究院副院長、四川省基礎(chǔ)教育監(jiān)測評估中心副主任曾寧波先生，四川省教育科學(xué)研究院道德與法治學(xué)科教研員徐蕾女士，成都師范學(xué)院教授肖素芬女士，成都市教育科學(xué)研究院道德與法治學(xué)科教研員周玫女士，成華區(qū)教育科學(xué)研究院副院長唐皓女士等專家；成華區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)主席吳曉先生，成華區(qū)教育局德育科科長曹建全先生以及特邀嘉賓——成華區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所所長孫倩女士，成華區(qū)教育科學(xué)研究院道德與法治學(xué)科教研員劉翠華女士參加此次開題論證會(huì)。此次開題會(huì)還吸引了成華教育聯(lián)盟內(nèi)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們(成都市成華小學(xué)、成都市錦匯東城小學(xué)、成都市列五書池學(xué)校、成都市雙慶小學(xué)、成都市楊柳小學(xué))。
首先，交響樂團(tuán)附小青年教師劉叢露和四年級三班的孩子們帶來了部編版《道德與法治》四年級下冊《保護(hù)民間藝術(shù)》的課例展示。
師生通過親身觀察民間藝術(shù)品——以教育戲劇策略“教師入戲”的方式探討民間藝術(shù)衰落的原因——引導(dǎo)學(xué)生以教育戲劇策略“專家外衣”的形式分組探討保護(hù)措施這樣的流程，來達(dá)到通過角色體驗(yàn)，探究傳統(tǒng)民間藝術(shù)衰落的原因和保護(hù)民間藝術(shù)具體措施的教學(xué)目標(biāo)，從而提高學(xué)生對民間藝術(shù)的關(guān)注，引導(dǎo)他們?yōu)槊耖g藝術(shù)的保護(hù)和傳承群策群力，也很好落實(shí)了道德與法治的核心素養(yǎng)——文化自信。
成華區(qū)教育系統(tǒng)吳曉先生代表區(qū)域進(jìn)行發(fā)言，指出本項(xiàng)市級課題對于區(qū)域課題發(fā)展的重要性，也表達(dá)了區(qū)域?qū)Υ隧?xiàng)課題寄予的期望。
隨后由課題負(fù)責(zé)人、四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)校長賀霓作開題報(bào)告。
肖素芬教授對課例展示進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，并對教育戲劇課程的開發(fā)與實(shí)施提出了實(shí)踐階段的建議。省教科院曾寧波副院長贊到：“選題很有價(jià)值，前期各方面調(diào)查研究扎實(shí)，對下一步的實(shí)施奠定了很好的基礎(chǔ)。”
省教科院道法學(xué)科教研員徐蕾老師建議課題重點(diǎn)應(yīng)落在教育戲劇課程開發(fā)與實(shí)踐上，讓道德與法治核心素養(yǎng)落實(shí)到真正的標(biāo)準(zhǔn)上。
市教科院道法學(xué)科教研員周玫老師大贊課題體現(xiàn)了學(xué)校教育改革的決心和教育科研的精神，并提出教育戲劇作為側(cè)重點(diǎn)要有顛覆性的工作，要營造好的場景，建構(gòu)一批基于教育戲劇的經(jīng)典案例。
同時(shí)與會(huì)專家也為課題下一步研究的具體措施提出了切實(shí)的建議，區(qū)教科院唐皓副院長、孫倩所長提到，道德與法治和教育戲劇都是大家看中的，在實(shí)踐中基于現(xiàn)實(shí)縮小目標(biāo)，做精做好。
課題負(fù)責(zé)人賀霓進(jìn)行表態(tài)回應(yīng)，課題組所有成員一定踏踏實(shí)實(shí)結(jié)合專家中肯的建議進(jìn)行接下來的課題研究，讓研究更有深度。
在專家的引領(lǐng)下，課題組成員對課題的研究有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，更加意識到課題研究能夠更好地促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展能力的提高。希望借助這一課題，讓四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)的課程建設(shè)更加豐富，讓學(xué)生受益、教師受益、學(xué)校受益。（陳海燕 通訊員 黎珂妙）
市級重點(diǎn)課題開題會(huì),交響樂團(tuán)附小,教育戲劇課程,獲肯定
