為全面貫徹黨的教育方針和相關(guān)會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)成都教育改革和發(fā)展的作用，四川省高翔名園長(zhǎng)鼎興工作室正式成立并召開了工作室成員破冰活動(dòng)。教學(xué)主任鐘琛主持會(huì)議。
在成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第三幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)、工作室領(lǐng)銜人高翔的帶領(lǐng)下，來自各地市州的十三位園長(zhǎng)用飽滿的熱情、積極的心態(tài)、良好的精神面貌進(jìn)行走心的自我介紹，為以“1+13+N”培養(yǎng)模式開啟助力四川幼教“鼎興之路”揭開了序幕。
獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)，提升團(tuán)隊(duì)“扛鼎之力”是首要任務(wù)。為勉勵(lì)成員砥礪向前、凝心聚力，高翔園長(zhǎng)為工作室成員舉行了授牌儀式，聚勢(shì)賦能的舉措迅速喚醒了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的活力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)感。
繼團(tuán)隊(duì)破冰后，高翔園長(zhǎng)從建設(shè)背景、鼎興制度、發(fā)展定位、運(yùn)行機(jī)制、成員分工、三年計(jì)劃六個(gè)方面對(duì)“四川省高翔名園長(zhǎng)鼎興工作室”進(jìn)行了細(xì)致解讀，助力成員全面領(lǐng)悟“鼎興”內(nèi)涵要義。
沒有規(guī)矩不成方圓。工作室成員圍繞工作室章程及制度進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涵蓋學(xué)習(xí)、研討、交流、課題、會(huì)議、培訓(xùn)、考核等全方面的制度建設(shè)，為成員充分樹立起“制度就是保障”的意識(shí)，兼顧根本性、科學(xué)性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性等要素的制度建設(shè)，為促進(jìn)后續(xù)各項(xiàng)工作的平穩(wěn)推進(jìn)提供了完備保障。
為統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一工作步調(diào)，高翔園長(zhǎng)帶領(lǐng)成員圍繞工作室三年計(jì)劃與年度計(jì)劃展開熱烈研討，從目標(biāo)、舉措、內(nèi)容三個(gè)維度對(duì)啟動(dòng)成立、破冰融合、刻苦鉆研、潛心教研、示范引領(lǐng)、助力成長(zhǎng)三階段的工作重點(diǎn)進(jìn)行集眾智的商議。
建章立制促規(guī)范，夯基壘石謀發(fā)展，本次活動(dòng)圓滿落幕。取鼎興之名，立足當(dāng)下，為鼎興工作室的發(fā)展奠定了良好開端，工作室及領(lǐng)銜人將充分發(fā)揮傳、幫、帶的輻射與引領(lǐng)作用，促進(jìn)工作室成員專業(yè)不斷成長(zhǎng)，落鼎興之實(shí)，面向未來。（江蕾）
金牛區(qū)機(jī)關(guān)三幼,四川省高翔名園長(zhǎng)鼎興工作室,工作室成員破冰活動(dòng)
