做作業(yè)時，一會兒要吃蘋果，一會兒要喝水，有時候就拿著尺子在桌子上面敲敲打打也能搞半天。半個小時的作業(yè)，總要2-3小時完成，經(jīng)常發(fā)呆，就是靜不下心來寫作業(yè)。您的孩子是不是也是這樣的？家校攜手，川大附小江安河分校帶領家長們一起來學習如何提升孩子的時間管理能力。
家庭教育專題講座
武侯區(qū)家長學�？傂�“諸葛家長學堂”送教川大附小江安河分校，于3月24日下午組織開展了一場主題為“如何提升孩子的時間管理能力”的家庭教育專題講座。學校邀請了國家二級心理咨詢師、箱庭治療師、高校心理健康教育中心特聘咨詢專家潘瑞英老師為二、三年級的50位家長帶來了一節(jié)關于“時間規(guī)劃”的家庭教育精品課。
為什么孩子會做事拖拉
首先，潘老師請家長朋友們思考“為什么孩子會做事拖拉”，潘老師結合腦科學幫助家長清晰地認識到孩子做事拖拉最根本的原因是孩子的“理性思維不足，時間觀念不強”造成的，作為家長要更多地關注孩子的心理因素、情緒影響，避免給孩子貼上“不愛學習”的負面標簽。
接著，潘老師介紹了訓練孩子時間管理的四個步驟，“制定每日計劃”“提高孩子的行動力”“檢查孩子的計劃實施情況”“復盤和調整”。
最后，潘老師列舉了幾個鮮活的案例倡導家長要以身作則、言傳身教，規(guī)劃好自己的時間，規(guī)劃好自己的人生，不使用雙重標準，才能做好孩子的私人教練。
參加此次培訓的家長們學到了很多提升孩子時間管理能力的教育妙方，一個半小時的講座中，家長們積極和潘老師互動，把自己的感想無私地和大家分享。活動結束了，家長們還意猶未盡，紛紛對武侯家長學�？傂５乃徒瘫硎靖兄x，表示希望能有機會多多參加這樣的培訓活動。（賴波 通訊員 曹曉婧 李霞）
如何解決孩子拖拉,川大附小江安河分校家庭教育專題講座告訴你,川大附小江安河分校
