為引領教師深入研究課標，研究教材，研究落實教學評一致性的課堂，促進課堂教學效益不斷提高，提升全校語文教學質(zhì)量，3月25日上午，青白江區(qū)玉虹小學語文集體備課展評活動在智慧教室舉行。本次活動由學校教研中心副主任黃婷婷老師組織并主持，全校語文教師參加。
黃主任提出，集體備課可采用單元式備課、問題式備課、項目式備課等方式，應從課程、教材、課時、教法、作業(yè)、測評等方面綜合思考課堂教學內(nèi)容和形式，努力實現(xiàn)教學結構性改革，有效增加學生課前預習時間，減少學生課外作業(yè)時間，增加學生課內(nèi)自主時間，減少教師講課時間，提高學生的自學能力。
接著，全校老師們分年級進行各自的備課，老師們激烈地討論著，備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備過程、備測評，一個環(huán)節(jié)也不肯落下。老師們不斷總結、提煉有效的教學方法，認真研讀課標、教材、教案，相互交流、相互學習、取長補短，為了上好每一節(jié)課共同努力著。
“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。”此次語文組集體備課活動讓各年級老師們集思廣益，優(yōu)勢互補，相信學校在小語教育的路上會走得更久更遠。（孫林馨 通訊員 卓路路）
玉虹小學,語文集體備課展評活動
