2021年3月25日下午，成都市龍泉驛區(qū)客家小學在三樓錄播教室舉行了區(qū)級課題《五育并舉背景下客家文化校本課程資源的開發(fā)與實踐研究》開題報告會。本次開題報告會特邀成都市成華區(qū)科研室主任孫倩、四川天府新區(qū)教科院教科室主任黃建如、成都市龍泉驛區(qū)教科院書記羅登遠、成都市龍泉驛區(qū)教科院科研部副部長黃誠四位專家和領導蒞臨現(xiàn)場進行開題論證和指導，學校領導及課題組全體成員參加了會議。會議由課題主研教師陶蓓老師主持。
課題開題會現(xiàn)場
首先，成都市龍泉驛區(qū)教科院科研部副部長黃誠宣讀立項通知書。
黃誠宣讀立項通知書
開題匯報理思路
課題主研教師張文云老師代表課題組作了開題報告，她就問題提出、核心概念、理論依據、研究現(xiàn)狀、研究內容、研究方法、創(chuàng)新價值、預期成果等進行了詳實的匯報。同時就研究計劃實施、研究難點等問題請專家予以指正。
陶蓓老師主持會議
張文云老師作開題匯報
指點迷津 撥開迷霧
與會專家和領導在仔細審讀開題報告書和聽取開題匯報后，對本課題的開題報告進行了點評指導。他們對課題的選題給予了充分的肯定，專家組成員一致認為本課題選題新穎，貼合學校建設和學生發(fā)展的實際需求，具有很強的研究意義和價值。同時，他們就課題目前存在的諸多問題進行了具體指導。在題目斟酌、問題聚焦、文獻梳理、研究基礎的把握、研究內容的明確、研究成果的呈現(xiàn)、研究保障等方面，專家們提出了建設性意見建議，為課題科學規(guī)范的研究指明了方向。
成華區(qū)科研室主任孫倩指導課題研究
天府新區(qū)教科院科研室主任黃建如指導課題研究
龍泉驛區(qū)教科院科研部副部長黃誠指導課題研究
龍泉驛區(qū)教科院書記羅登遠指導課題研究
最后，學校黨支部書記、校長汪宗蓉作了表態(tài)發(fā)言。汪校長首先對各位專家和領導所給予的悉心指導表示衷心感謝，并表示，學校和課題組一定以專家和領導的意見為指導，切實做好課題研究，爭取取得好的研究成果。
客家小學汪宗蓉校長作表態(tài)發(fā)言
與會專家和領導以及學校課題組成員合影留念
此次開題會，是研討會，更是一次高端培訓會，讓客家小學全體與會人員進一步明確了研究方向，理清了研究思路，為課題后續(xù)行動奠定了堅實的基礎。借專家引領之路，尋課題研究之宗，謀科研提升之道，在專家和領導們的指引下走好研究的每一步，珍惜機遇，科研興校，切實提升辦學品質。相信本課題的研究定會取得圓滿成功！（陳海燕）
傳承地域文化,提升辦學品質,客家小學,區(qū)級重點課題開題會
