有一群老師，才藝層出不窮，源源不斷地散發(fā)人格魅力，像紅蜻蜓一樣陪伴孩子長(zhǎng)大。家長(zhǎng)和孩子尊稱他們?yōu)?ldquo;寶藏”老師。用心教學(xué)，用愛(ài)澆灌，他們身上最動(dòng)人的不是才，而是愛(ài)。“寶藏”老師愛(ài)教育，傳統(tǒng)的三尺講臺(tái)就充滿詩(shī)意和靈性。
龍泉西川匯錦都學(xué)校(小學(xué)部)的“寶藏”老師大多來(lái)自成都“五朵金花”“五朵私花”學(xué)校、四川省優(yōu)質(zhì)名校。教師不僅有高遠(yuǎn)之志、仁厚之德，還有博聞之學(xué)、精湛之藝、跨界之才。首批招聘的教師中，特級(jí)教師2人；市學(xué)科帶頭人2人；區(qū)學(xué)科帶頭人2人；省骨干教師1人；市骨干教師2人；區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任各3人。真可謂“名師薈萃”。陸續(xù)有名師正在加盟中……
“寶藏”老師特質(zhì)一：專業(yè)精湛
管樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)李老師，他總是笑瞇瞇的，會(huì)變出各種不同的樂(lè)器，讓它們演奏出夢(mèng)幻樂(lè)曲。
“寶藏”老師特質(zhì)二：多才多藝
身懷絕技的魔法老師——涂涂老師，她教語(yǔ)文、書法，受人尊敬，還跨界音樂(lè)、游泳、爵士舞，樣樣都是專業(yè)水平。
“寶藏”老師特質(zhì)三：登上世界舞臺(tái)
孩子們最喜歡的機(jī)器人老師陳老師從“時(shí)空隧道”中走來(lái)，在他的面前，機(jī)器人特別聽(tīng)話，鞠躬敬禮，投籃踢球，活靈活現(xiàn)。
“寶藏”老師特質(zhì)四：素養(yǎng)深厚
校門打開(kāi)，紅蜻蜓牽引著一位氣宇軒昂的老師，左手拿著調(diào)色板，右手拿著毛筆。一位藝術(shù)大師走來(lái)了，那就是——肖老師。
“寶藏”老師特質(zhì)五：健康陽(yáng)光
活力無(wú)限的“寶藏”網(wǎng)球老師曉東老師，他陽(yáng)光帥氣、幽默親切，和學(xué)生一起打成一片，學(xué)生的成長(zhǎng)就是他的驕傲。
他們個(gè)個(gè)身懷絕技，眼中閃著光，心中有著愛(ài)，用心教學(xué)，用愛(ài)澆灌，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。歡迎到“太古里”學(xué)校——龍泉西川匯錦都學(xué)校來(lái)，“寶藏”老師們期待和孩子們一起上課、做游戲、說(shuō)悄悄話……他們還有好多魔法要教給學(xué)生，還會(huì)教孩子們做知恩圖報(bào)、智慧友善的人。孩子們會(huì)在這里找到，一生中最珍貴的“寶藏”。（賴波）
西川匯錦都學(xué)校,“寶藏”老師
