2021年3月30日，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱：青羊?qū)嶒?yàn)附小)《提升城區(qū)小學(xué)生勞動教育評價(jià)方式實(shí)效的行動研究》《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖形語言應(yīng)用能力的實(shí)踐研究》課題組在青羊區(qū)教科院參加區(qū)市級課題立項(xiàng)答辯。
青羊?qū)嶒?yàn)附小是成都市勞動教育試點(diǎn)校、青羊區(qū)勞動教育特色項(xiàng)目學(xué)校、成都市垃圾分類示范校。勞動教育的探索和實(shí)踐早已貫穿教育教學(xué)活動，逐漸形成學(xué)校特色。在新時(shí)代背景下，學(xué)校敏銳地找到科研課題切入點(diǎn)，由張勝校長擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，德育副校長彭茂迅速組建課題主研團(tuán)隊(duì)，緊鑼密鼓開展課題申報(bào)準(zhǔn)備工作。
數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢科目之一，多年以來，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)名列前茅，學(xué)業(yè)監(jiān)測更是穩(wěn)居前列。數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)干精神強(qiáng)，研究能力強(qiáng)。教學(xué)副校長周祥洪組建起數(shù)學(xué)組科研骨干團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)探討來自課堂、來自教學(xué)的現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉生成出課題研究的方向和主題。
兩個(gè)課題組成立后，經(jīng)歷了資料查新、思維碰撞、探討質(zhì)疑、專家論證等研究過程，課題組每個(gè)成員積極參與、全情投入、深入學(xué)習(xí)、不斷反思、粹煉提升，最終形成了前期研究成果，擬定了課題研究方案。
3月30日上午，彭茂副校長帶領(lǐng)課題主研單潔、劉樂、戶洋、胡興玉等老師參加了課題立項(xiàng)答辯。課題組匯報(bào)陳述后，專家們對該項(xiàng)課題的研究價(jià)值和研究思路給予高度評價(jià)，同時(shí)也就研究的目標(biāo)和內(nèi)容的具化和細(xì)化等方面提出了中肯的意見和指導(dǎo)。
當(dāng)天下午，周祥洪副校長帶領(lǐng)數(shù)學(xué)課題主研人員劉湘艷、李艷霞、卓春麗、張婕、李楊等老師參加了數(shù)學(xué)課題答辯。專家們對該課題所做的前期研究贊賞有加：課題研究意義重大，來自教學(xué)中的實(shí)際問題，接地氣，有針對性，更有深度。同時(shí)，專家們也就課題后續(xù)的研究活動提出建設(shè)性意見。
一整天的答辯活動參與和學(xué)習(xí)，附小兩個(gè)課題組團(tuán)隊(duì)都覺得收獲很大。一方面，團(tuán)隊(duì)的科學(xué)研究能力得到增益，另一方面聆聽專家的指導(dǎo)，堅(jiān)定研究的信心，反思存在的不足，明確研究的方向，調(diào)整研究的思路，扎扎實(shí)實(shí)開展研究工作。
青羊?qū)嶒?yàn)附小的科研，正處于蓬勃發(fā)展的積極態(tài)勢。越來越多的教師參與到科研工作中來，發(fā)掘教育教學(xué)中的研究點(diǎn)，從科研的視角，以科研的精神，做實(shí)做精課題研究工作。
目前，學(xué)校在以“五育并舉”為核心的教育教學(xué)活動，已開展了包括“團(tuán)建”“品德”“藝體”“學(xué)科”“衛(wèi)生”等多個(gè)領(lǐng)域多個(gè)層級的課題研究。“科研興教”“科研興校”，這些課題的踏實(shí)深入研究，將更加有力地促進(jìn)學(xué)校的整體建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)校朝著更遠(yuǎn)、更高的發(fā)展目標(biāo)增加無限力量。(賴波 通訊員 王聰穎 郭宗艷 李楊)
青羊?qū)嶒?yàn)附小,科研領(lǐng)航在前,筑起興校內(nèi)核
