為進(jìn)一步提升中層干部綜合素質(zhì)，提高中層干部的工作能力和管理水平。3月29日下午，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)與芳草小學(xué)、錦城小學(xué)、教科院附屬小學(xué)(西區(qū))學(xué)校校長、中層干部齊聚成都高新區(qū)芳草小學(xué)，舉行“四校聯(lián)盟”第二次集中培訓(xùn)活動。本次活動特邀四川大學(xué)管理學(xué)博士，博士生導(dǎo)師羅哲教授擔(dān)任主講嘉賓。
活動共分兩個板塊：破冰小游戲和專家講座。
為促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，培訓(xùn)班主任龔老師把全班分成8個小組開展“破冰”活動，小組的展示和“你做我猜”小游戲，為大家增添了快樂，激發(fā)了大家的團(tuán)隊合作意識。
羅哲教授是教育教學(xué)管理專家，講座伊始，羅教授就指出培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)該是在觀念改造基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)技能提升，本次培訓(xùn)主題聚焦在中層干部的角色認(rèn)知和執(zhí)行力提升兩個方面。羅教授認(rèn)為，中層干部在學(xué)校是承上啟下、承點(diǎn)啟面的中堅力量，應(yīng)該有5種角色意識:主要執(zhí)行者、主動建設(shè)者、溝通協(xié)調(diào)者、危機(jī)處理者、專業(yè)教練員。羅教授運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言，列舉了很多有用的管理實(shí)例，讓我們受益匪淺。
撕紙的小游戲，讓大家體驗什么是管理。管理不僅要指令明確、及時、無歧義還要求交流、溝通渠道暢通無阻。這樣才能提高管理效能。
從《把信傳給加西亞》小故事里，我們懂得一個團(tuán)隊里忠誠、及時、全力以赴的執(zhí)行力精神和“螺絲帽”法則的重要。也更加堅定了自我責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
通過這次培訓(xùn)，全體中層干部對自己的工作職責(zé)與定位有了更深的認(rèn)識，知道了自身的不足之處與優(yōu)秀管理干部的差距。干部們都表示在“四校”聯(lián)盟的培訓(xùn)活動，一定主動學(xué)習(xí)，自我反思，不斷完善管理理念，提升治理能力，為高新教育貢獻(xiàn)自己的力量。(李林)
